第2课《小蛋糕》教学设计
课题小蛋糕单元第2单元学科劳动技术年级1年级
《小蛋糕》是粤教版一年级册的第二单元的第二课,旨在通过制作小蛋糕这一实践
教材
活动,全面提高学生的劳动素养,包括劳动观念、劳动能力、劳动习惯与品质以及劳动
分析
精神。
劳动观念:通过动手制作小蛋糕,意识到劳动可以创造美,激发他们对日常生活的
热爱和对美好事物的追求。
劳动能力:通过掌握软陶泥的基本技法,如搓、拍、切、贴等,提高手部协调能力
学习和精细操作能力。
目标劳动习惯与品质:制作小蛋糕需要耐心细致地操作,如搓泥球要光滑圆润,贴泥条
要平整无缝隙,养成耐心细致的工作习惯。
劳动精神:通过比较和评价彼此的作品,增进交流与合作,培养团队合作精神和竞
争意识。
重点通过掌握软陶泥的基本技法,如搓、拍、切、贴等,提高手部协调能力和精细操作
能力。
难点制作小蛋糕需要耐心细致地操作,如搓泥球要光滑圆润,贴泥条要平整无缝隙,养
成耐心细致的工作习惯。
教学过程
教学环节教师活动学生活动设计意图
导入新课朗读:蛋糕歌谣朗读歌通过朗读
蛋糕蛋糕圆又圆,谣,引发思考。歌谣,激发学生
香甜美味在心田。的兴趣,从而引
奶油花朵朵朵开,出与本课题相关
巧克力碎片撒满天。的话题,启发学
小手拍拍做蛋糕,生,为后文铺垫。
面粉糖霜不能少。
烤箱嗡嗡歌声起,
等待美味笑哈哈。
金色蛋糕出炉啦,
香气四溢满屋飘。
大家围坐一起来,
分享快乐真美妙。
你一块呀我一块,
甜甜蜜蜜乐开怀。
蛋糕蛋糕我爱你,
幸福生活甜如蜜。
同学们,这首歌谣通过描述制作蛋糕的过程和
分享蛋糕的欢乐场景,展现了蛋糕带来的甜蜜与幸
福。
那么,你会用制作蛋糕吗?那么,今天,就
让我们用泥做着玩,千万别往嘴里送!
出示课题。
讲授新课一、你准备好了吗阅读、理通过阅读,
1.工具材料解。引导学生了解制
工具:塑料泥工刀(可用直尺代替)、塑料泥工作蛋糕的工具和
棒、烤箱。技术要点及设计
材料:红、黄、咖、白四色软陶泥啡(50克
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