人教部编版八年级上册语文精品教学课件 第二单元 7 回忆我的母亲 (1).ppt

感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG7回忆我的母亲CDD提示：点击进入习题12345678911答案显示见习题见习题见习题见习题见习题见习题见习题见习题1012见习题13见习题14见习题1.下列字形和加点字的注音无误的一项是()A．佃农(diàn)仪陇(lǒng)祖藉劳碌B．勉强(qiáng)调料(tiáo)溺死私塾C．和睦(mù)横蛮(hèng)瞒着慰勉D．不辍(chuò)追悼(dào)周济功埙????????【点拨】A项“藉”应为“籍”；B项“强”应读qiǎng；D项“功埙”应为“功勋”。返回C2.下面语段中加点词语运用不正确的一项是()不畏困难、不惧牺牲，心系家国、舍生取义，是奋斗者的青春姿态。家国情怀，映照着奋斗者的赤子之心——无论经受何种考验，都能永葆初心；彰显奋斗者的顽强意志——无论遇到何种困难，都能坚韧不拔；体现着奋斗者的奉献精神——无论作出何种牺牲，都能任劳任怨。浓郁的家国情怀，背后是深厚的家国责任、强烈的家国担当。A．映照 B．彰显C．坚韧不拔 D．任劳任怨????????????返回D3.[2023·杭州余杭区月考]下面是班级团支部书记号召同学们“学团史、讲奋斗”倡议书中的一段话，请帮助他完善。新时代青少年即使是不是共青团员，也应该用信仰和使命致敬青春。不懈奋斗、自强不息是青春不变的主题。奋斗是青年人实现梦想与幸福的最好选择，幸福都是奋斗出来的。每一位奋斗者都___①___。无论你是车间里的工人，还是扎根乡土的农民，无论你是象牙塔里的求学者，还是逐梦前行的创业者……奋斗的哲学，永远闪光。山再高，往上攀，总能登顶；____②____。(1)画横线句有语病，请提出修改意见。(2)依次填入上面这段文字①处的语句，衔接最恰当的一项是()①是社会发展的推动者②是自己幸福生活的创造者③是他人美好生活的守护者A．②①③ B．①③②C．③①② D．②③①将“即使……也……”改为“不论……都……”。D(3)请仿照画波浪线的句子，为上面这段文字②处补写语句。示例：路再长，走下去，定能到达返回4.下列标点符号使用不恰当的一项是()A．班级开展“学生骑车安全”主题班会，班主任强调说：“在道路上骑自行车必须年满12周岁。”B．为避免青春期因敏感而冲动“怼”人，我们应该做到：主动沟通交流，理性看待事情；提高个人修养，学会换位思考；学会冷静思考，正确表达意见。C．凡在道路上通行的车辆驾驶员、行人、乘车人以及在道路上进行与道路交通有关活动的人员都必须遵守《中华人民共和国道路交通安全法》。D．我们大家务必记住反电信网络诈骗专用号码——即“96110”返回【答案】D【点拨】破折号在句中表示解释说明，与“即”意思重复，应改为逗号，或将“即”字删掉。故选D。阅读“我应该感谢母亲……愿母亲在地下安息”，完成下列小题。5.请简要概括母亲对“我”的影响。一、课文研读①她教给“我”与困难做斗争的经验。②她给了“我”一个强健的身体，一个勤劳的习惯，使“我”从来没感到过劳累。③她教给“我”生产的知识和革命的意志，鼓励“我”以后走上革命的道路。返回6.下面的句子运用了什么修辞手法？有何作用？我用什么方法来报答母亲的深恩呢？我将继续尽忠于我们的民族和人民，尽忠于我们的民族和人民的希望——中国共产党，使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。运用设问的修辞手法，强烈地表达了“我”报答母亲的方式和决心，表现了对母亲的怀念之情，并把报答母亲的这种情感扩大到尽忠于民族和人民，尽忠于中国共产党，升华了情感。返回7.结合选段内容简析：记叙、议论、抒情是如何融为一体的？作用是什么？记叙从母亲那里得来教益，议论母亲的教益是“世界上最可宝贵的财产”，表达了对母亲去世的哀痛和怀念之情。记叙是议论、抒情的依据。作用：增强了文章的感染力。【变式问·不同问法答案略有不同】选文运用了什么表达方式？有什么作用？表达方式：记叙、议论、抒情。作用：不仅写出了母亲对“我”的教养与影响，还抒发了“我”对母亲的感激和怀念之情。返回8.全文围绕“父亲与报纸”，写了哪几件事情?请简要概括。二、