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北师大版二年数学下册第四单元1千米有多长教案 .pdfVIP

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  • 2025-03-22 发布于河南
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北师大版二年数学下册第四单元1千米有多长教案 .pdf

    北师大版二年数学下册第四单元1千米有多长教案--第1页

    课题北师大版二年数学下册第四单元1千米有多长教案

    1．体验1千米有多长，知道千米和米之间的关系。

    目标2．通过走一走“”、想一想“”、“说一说”等活动，鼓励学

    生积极参与活动，经历测量长度的学习过程。

    体验1千米有多长。

    重点

    重点让学生在操场上手拉手，拉出10米长队伍，感受10米

    突破长，再想象100米长，进而想象1000米的长度。

    建立“1千米有多长”的初步体验，形成对“1千米有多长”

    难点

    的感性认识。

    通过在操场跑道上进行跑步，让学生感受千米的长度。

    难点

    突破

    实际操作，实践感受。

    教法

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