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减数分裂产生精子或卵细胞教学课件-高一下学期生物学必修2.pptx

减数分裂产生精子或卵细胞教学课件-高一下学期生物学必修2.pptx

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第1节减数分裂和受精作用;能阐述同源染色体、联会、四分体、交叉互换的概念。;有丝分裂;;;;一条来自父方,一条来自母方,他它们的大小、形态和着丝点一般相同,称为同源染色体。而不一样的染色体,称为非同源染色体。;;人的体细胞中有46条染色体,可以配成23对,其中男性的两条性染色体不一样。;判断是否有同源染色体,应同时满足3个条件:;对同源染色体;;这些成群结队的精子从哪里来的?;2.减数分裂过程;——减数分裂前期Ⅰ;互换;——减数分裂中期Ⅰ;——减数分裂后期Ⅰ;;——减数分裂末期Ⅰ;;;——减数分裂Ⅱ;;;有丝分裂;精

胞;;根据减数分裂各时期的特点,判断我们观察到的细胞图像分别属于什么时期?;(一)概念:

减数分裂是进行有性生殖的生物,在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂。在减数分裂过程中,染色体只复制一次,而细胞分裂两次。减数分裂的结果是,成熟生殖细胞的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半。;减数分裂的意义在于,子代既能有效地获得父母双方的遗传物质,确保遗传的稳定性,又能保持遗传的多样性,增强子代适应环境变化的能力。

减数分裂是生物有性生殖的基础,也是生物遗传、生物进化和生物多样性的重要保证。;精原细胞(2N);1.蝗虫的体细胞中有24条染色体,在观察蝗虫的细胞时,下列现象能够说明该细胞处于减数分裂的是:()

A.出现染色单体B.同源染色体联会

C.染色体移向细胞两极D.子细胞中有24条染色体;3.下图所示的细胞正在进行细胞分裂,识图回答问题。

(1)这个细胞正在进行________分裂。

(2)细胞中有____条染色体,____条染色单体。

(3)细胞中有____对同源染色体(包括______________),_____个四分体。

(4)这个细胞分裂完成后,子细胞中有_____条染色体。

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