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语言学跨文化交际理论深入理解题

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1.请首先在试卷的标封处填写您的姓名，身份证号和地址名称。

2.请仔细阅读各种题目，在规定的位置填写您的答案。

一、选择题

1.以下哪一项不属于跨文化交际理论的核心概念？

a.交际障碍

b.文化相对主义

c.语言习得

d.交际策略

答案：c

解题思路：交际障碍、文化相对主义和交际策略都是跨文化交际理论的核心概念，而语言习得更多是语言学的范畴，因此不属于跨文化交际理论的核心概念。

2.跨文化交际理论认为，语言障碍对交际的影响主要体现在：

a.语言结构差异

b.语言发音差异

c.语义理解差异

d.以上都是

答案：d

解题思路：语言障碍可能包括语言结构、发音和语义理解等多方面的差异，因此d选项涵盖了所有可能的方面。

3.以下哪一项不是交际策略的一种？

a.语言转换

b.文化调整

c.语境适应

d.态度调整

答案：d

解题思路：交际策略通常涉及语言转换、文化调整和语境适应等策略，而态度调整更多地与个人的心理状态有关，不属于交际策略的范畴。

4.跨文化交际理论中的“文化相对主义”观点强调：

a.每种文化都有其独特的价值和意义

b.所有文化都应该平等对待

c.文化是静态不变的

d.以上都不是

答案：a

解题思路：文化相对主义认为每种文化都有其独特的价值和意义，而非强调文化平等对待或文化的静态不变。

5.跨文化交际理论中的“交际障碍”主要指：

a.语言障碍

b.文化差异

c.语言能力不足

d.以上都是

答案：d

解题思路：交际障碍可能源于语言障碍、文化差异或语言能力不足等多个方面，因此d选项包含了所有可能的障碍。

6.跨文化交际理论认为，交际者需要具备以下哪种能力？

a.语言能力

b.文化适应能力

c.交际策略能力

d.以上都是

答案：d

解题思路：跨文化交际要求交际者具备语言能力、文化适应能力和交际策略能力，因此d选项包含了所有必要的技能。

7.以下哪一项不是跨文化交际理论的研究目的？

a.提高跨文化交际能力

b.增进文化理解

c.推动国际交流

d.提高语言教学质量的

答案：d

解题思路：跨文化交际理论的研究目的是提高跨文化交际能力、增进文化理解和推动国际交流，而提高语言教学质量更多是语言教学本身的目标，不是跨文化交际理论的研究目的。

二、填空题

1.跨文化交际理论的核心概念包括：文化差异、交际者、交际环境。

2.跨文化交际中的交际障碍主要包括：语言障碍、非语言障碍、文化背景差异。

3.交际策略主要包括：语言策略、非语言策略、认知策略。

4.跨文化交际理论的研究目的包括：提高跨文化交际能力、促进跨文化理解与尊重、构建和谐的国际交流环境。

答案及解题思路：

答案：

1.文化差异、交际者、交际环境

2.语言障碍、非语言障碍、文化背景差异

3.语言策略、非语言策略、认知策略

4.提高跨文化交际能力、促进跨文化理解与尊重、构建和谐的国际交流环境

解题思路：

1.跨文化交际理论的核心概念涉及文化差异的理解、交际者的行为以及交际环境的影响，这些是理解和分析跨文化交际现象的基础。

2.交际障碍的识别需要考虑语言和非语言因素，以及文化背景对交际的影响，这些因素常常导致跨文化交际中的误解和冲突。

3.交际策略的运用旨在解决交际障碍，包括通过调整语言表达、非语言行为以及认知过程来适应不同的文化环境。

4.跨文化交际理论的研究目的旨在提升个人和集体的跨文化交际能力，增进不同文化间的理解和尊重，最终构建一个更加和谐的国际交流环境。

三、简答题

1.简述跨文化交际理论的基本概念。

答案：

跨文化交际理论是指在跨文化背景下，研究不同文化间人们如何进行有效沟通的理论框架。其基本概念包括：

（1）文化差异：不同文化背景下的价值观、行为规范、语言表达等方面的差异。

（2）交际障碍：因文化差异而产生的在跨文化交际过程中可能遇到的障碍。

（3）交际策略：为克服交际障碍，提高跨文化交际效果而采取的具体措施。

（4）交际效果：跨文化交际过程中所达到的沟通效果。

解题思路：

（1）明确跨文化交际理论的研究对象和背景。

（2）阐述文化差异在跨文化交际中的作用。

（3）分析交际障碍的产生原因及其对交际的影响。

（4）介绍交际策略的概念及其在实际交际中的应用。

2.简