3.1 波的形成 高二物理（人教版2019选择性必修第一册）.pptxVIP

;1物理观念：

认识波是振动的传播，知道波在传播振动形式的同时也传播能量和信息。

2科学思维：

通过实物演示、计算机模拟等建立机械波传播的模型，会构建横波和纵波的波形。

3科学探究：

尝试用科学探究的方法研究物理问题：通过实验认识振动形式的传播、通过探究过程，认识到“波”与“振动”的区别。通过交流评估提升反思能力。

4科学态度与责任：

具有学习和研究物理的好奇心与求知欲，形成探索自然的内在动力，严谨认真、实事求是和持之以恒的科学态度。培养将物理实验成果服务社会生产生活的应用意识。;;一、驱动问题;二、波的形成;二、波的形成;二、波的形成;二、波的形成;二、波的形成;二、波的形成;二、波的形成;二、波的形成;二、波的形成;二、波的形成;二、波的形成;二、波的形成;三、横波和纵波;三、横波和纵波;三、横波和纵波;三、横波和纵波;三、横波和纵波;三、横波和纵波;三、横波和纵波;四、机械波;四、机械波;四、机械波;四、机械波;课堂小结;课堂反馈;课堂反馈;课堂反馈;课堂反馈;课堂反馈;课堂反馈;课堂反馈;课堂反馈;课堂反馈;课堂反馈;