那片绿绿的爬山虎（含音频+视频）.pptVIP

26.那片绿绿的爬山虎肖复兴一篇、推荐、翻到、映入眼帘、几页纸、删除、动词、燥热、握手、融洽、黄昏、客厅、模模糊糊、余晖、堪称楷模、莫名其妙、密密麻麻、春风拂面、肖复兴、摇曳yè快速浏览课文，思考：文章讲了叶圣陶和肖复兴之间的哪几件事？文章主要讲了两件事。第一件事是1963年叶圣陶先生帮作者修改作文。第二件事是这一年暑假叶老邀请作者去他家做客。请同学们们默读课文3—5自然段，边读边思考：叶圣陶老先生是怎样修改“我”的作文呢？作者有什么感受？映入眼帘的是红色的修改符号和改动后增添的小字，密密麻麻。几页纸上到处是红色的圈、钩或直线、曲线。我虽然未见叶圣陶先生的面，却从他的批改中感到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。这一篇作文写的全是具体事实，从具体事实中透露出对王老师的敬爱。肖复兴同学如果没有在这几件有关画画的事上深受感动，就不能写得这样亲切自然。当“我”去叶圣陶先生的家做客时，他又是怎样招待“我”的呢？我从中体会到了什么？请同学们默读课文6—9自然段，边读边思考，并用铅笔作批注。叶圣陶先生和我的谈话让我模模糊糊懂得了——“作家就是这样做的，作家的作品就是这么写的。”作家是怎样做的呢？平易近人作品是怎样写的呢？一丝不苟文中几处写了爬山虎？文中有三处写到爬山虎，前两次是具体的，最后一次是抽象的。请同学们有感情地读一读。