光合作用课件人教版生物七年级下册.pptx

1、植物主要通过吸收水分。2、根吸水分的主要部位是根尖的，成熟区有大量的。3、茎内运输水的结构：，该结构属于组织。4、蒸腾作用：水从活的植物体表面以状态散失到大气中的过程。5、叶片是由、、三部分组成。6、植物蒸腾作用的“门户”，气体交换的“窗口”是。7、细胞通过膨胀或皱缩的调节气孔张开或闭合。8、植物通过蒸腾作用，拉动了和在植物体内的运输；降低叶片表面的温度，避免过高的气温灼伤叶片。根成熟区根毛导管输导水蒸气表皮叶肉叶脉气孔保卫【温故知新】吸水失水水无机盐

9、玉米种子的胚乳中含有，遇碘会变。10、植物细胞与动物细胞比较，植物细胞特有的结构是，其中是光合作用的场所。11、植物细胞中的能量转换器有_________和；将光能转变成化学能，储存在有机物中的能量转换器是，将有机物中的化学能释放出来，转变成生命活动所需能量的能量转换器是。淀粉蓝细胞壁、叶绿体和液泡叶绿体叶绿体线粒体叶绿体线粒体

人类探索：海尔蒙特的实验17世纪初，比利时人海尔蒙特做了一个著名的实验。柳树增加了70多千克，而土壤只减少了50多克。结论：水是参与构建植物体的主要物质。

绿叶在光下制造有机物

1.光合作用的场所、条件、原料和产物分别是什么？2.有机物的运输及其作用；3.光合作用的原理在农业生产上的应用。本节目标

水稻种子富含什么物质？淀粉这些物质是怎么产生的？

行业PPT模板http:///hangye/一、绿叶在光下制造有机物

实验一、探究绿叶在光下制造有机物目的要求：1.检验绿叶在光下制造的有机物是不是淀粉。2.探究光是不是绿叶制造有机物不可缺少的条件。怎样鉴定?如何探究？

提出问题作出假设制定计划实施计划得出结论表达交流光是绿叶制造有机物的必要条件吗？光是绿叶制造有机物的必要条件。

提出问题作出假设制定计划实施计划得出结论表达交流材料用具：盆栽的天竺葵，黑纸片，曲别针，酒精，碘液，大烧杯，小烧杯，培养皿，酒精灯，三脚架，石棉网，镊子，清水。

提出问题作出假设制定计划实施计划得出结论表达交流（1）把盆栽的天竺葵放在_______处一昼夜。（2）用黑纸片把叶片的_________________遮盖起来，然后将盆栽移到阳光下照射。（3）几小时以后，摘下叶片，去掉遮光的黑纸片。（4）把叶片放入盛有________的小烧杯中，再将小烧杯置于_________中加热，使叶片含有的________溶解到酒精中，叶片变成________。（5）用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加_________。（6）稍停片刻，用清水冲掉，观察叶片的颜色变化。黑暗一部分从上下两面酒精水浴锅叶绿素黄白色碘液

步骤：1.暗处理2.遮光3.光照5.漂洗6.染色7.清洗观察4.酒精脱色

提出问题作出假设制定计划实施计划得出结论表达交流1.为什么要把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。2.用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来。3.为什么要把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，酒精有什么作用？4.在滴加碘液前，为什么要用清水漂洗叶片？将叶片内原有的淀粉运走、耗尽。设置对照实验。对照组：未遮光实验组：遮光使叶绿素溶于酒精，更好观察实验现象洗掉酒精，避免酒精影响碘液着色。

提出问题作出假设制定计划实施计划得出结论表达交流实验结果(现象)：加碘液后，叶片见光部分，遮光部分。变蓝不变色变蓝不变色

提出问题作出假设制定计划实施计划得出结论表达交流光合作用的产物是；是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。淀粉光实验结论：

提出问题作出假设制定计划实施计划得出结论表达交流1.在本实验中，实验的变量是？2.如果没有水浴锅，还可以怎样进行酒精脱色？3.如果将叶片变色部分制作成叶片横切面的临时切片，并用显微镜观察，蓝色颗粒会出现在叶肉细胞中的什么结构？光把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热。隔水加热目的：酒精易燃，避免产生危险叶绿体

3.光合作用的场所：叶绿体1.光合作用的条件：光2.光合作用的产物：有机物保卫细胞叶肉细胞叶绿体（含有叶绿素）叶绿体既是生产的“车间”，也是将______转变为的。有机物光能化学能能量转换器【知识小结】

行业PPT模板http:///hangye/二、光合作用吸收二氧化碳释放氧气

有机物