北师大版二年级数学上册《小小商店》教案(表格式) .pdfVIP

北师大版二年级数学上册《小小商店》教案(表格式)--第1页

教学内容小小商店

1、在具体情境中学会购物，能解决相关的实际问题。

教学

2、体会数学与生活的密切联系，领悟学习数学知识的价值。

目标

教

学教在购物情境中学会解决相关的实际问题。

要学

点重

难

点

教学教具

自主学习合作探究课件

方法准备

课前预

课本第14页—15页

习内容

课堂教学活动过程

一、问题情境

师：除了买文具、买衣服之外，同学们最喜欢的是逛商店，自己挑选喜欢的玩

激具、文具等等吧？

情

课件出示：教材第14页情境图

导

入师：来到了小小商店，看你从图中发现了哪些数学信息？

及学生可能会说：

自我知道了1架玩具飞机的价钱是12元。

学

我喜欢的玩具坦克价钱是9元。

指

导画画用的水彩笔一盒是15元。

1个足球72元，1个篮球68元，足球比篮球贵。

……

师：同学们观察得很仔细，获得的数学信息真不少。

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二、自主探究

1、师：现在咱们注意看第一幅图，笑笑买了1架玩具飞机和1辆玩具坦克，

一共需要多少元？

生

学生自主学习解答。

师

互2、师：看第二幅图，奇思付给售货员20元，买了1盒水彩笔，找回多少元？

动学生自学学习解答。

、3、如果你有30元，可以买哪两样物品呢？在小组里说说你的想法。

合

了解学生交流的情况，再组织汇报。

作

交4、淘气想买一个花皮球，他有3张1元和2张2元，他可以怎样付钱？

流小组讨论交流，组织汇报。

5、请你算一算，足球比篮球贵多少元?说说你是怎么想的？

6、你能再提出一个数学问题，并尝试解答吗？

反

馈

指三、总结提升。

导师：通过今天的学习，你有什么收获呢？

及

练习设计：教材第15页

测

评

目标完成情况及教学得与失学生掌握情况