《四年级科学课植物生长过程课件》.ppt

四年级科学课：植物生长过程欢迎来到四年级科学课！今天我们将一起探索植物生长的奥秘。从一粒小小的种子，到枝繁叶茂的大树，植物的生长过程充满了奇妙。让我们一起走进植物的世界，了解它们的生长、繁殖和对我们生活的重要性。

课程目标：了解植物生长的基本过程认识植物的结构我们将学习植物的各个部分，包括根、茎、叶、花和果实。了解它们各自的功能，以及它们如何共同作用，支持植物的生长。掌握生长过程从种子发芽到开花结果，我们将详细了解植物生长的每一个阶段。探索每个阶段的特点和所需的条件。了解重要性植物不仅为我们提供食物和氧气，还在维护生态平衡方面发挥着重要作用。我们将探讨植物对人类和环境的重要性。

课程导入：猜猜我是谁？（展示植物图片）1观察与思考仔细观察展示的植物图片，思考它们的共同点和不同点。它们是如何生长的？它们需要什么才能生存？2激发兴趣通过有趣的猜谜游戏，激发大家对植物世界的好奇心。让大家在轻松愉快的氛围中，准备好迎接新的知识。3导入主题通过植物图片，自然地引出今天的主题：植物的生长过程。为接下来的学习做好铺垫。

植物的种子：神奇的起点生命的奇迹种子是植物生命的起点，蕴含着植物生长的全部信息。它们是植物繁衍后代的重要方式。休眠与苏醒种子可以在休眠状态下保存很长时间，一旦条件适宜，就会苏醒并开始发芽生长。多样的形态不同植物的种子形态各异，大小、颜色和形状都有很大的差异。这些差异反映了它们对不同环境的适应。

种子的结构：外壳、胚、胚乳外壳种子的保护层，保护内部的胚和胚乳免受外界伤害。胚种子的主要部分，包含植物的雏形，是未来植物生长的基础。胚乳种子储存营养物质的部分，为种子发芽提供能量。

种子的发芽条件：水、空气、适宜的温度1充足的水分种子吸收水分后，才能激活内部的生理活动，开始发芽。2充足的空气种子发芽需要进行呼吸作用，消耗氧气，释放能量。3适宜的温度不同的种子有不同的适宜发芽温度，温度过高或过低都会影响发芽。

实验：种子发芽观察记录准备材料准备种子、培养皿、湿润的纸巾和记录表格。播种将种子均匀地铺在湿润的纸巾上，保持纸巾湿润。观察记录每天观察种子的变化，并记录在观察记录表格中。

观察记录表：日期、变化、记录日期变化记录第一天种子吸水膨胀种子体积增大，外壳变软第二天根的出现种子长出白色的小根第三天茎的伸长小根变长，开始长出小芽

种子发芽的初期变化：吸水膨胀吸水种子吸收水分，体积增大。1软化种子的外壳变软，便于胚突破。2激活种子内部的生理活动被激活。3

幼苗的生长：根的出现1固定2吸收3支撑根是幼苗生长的第一个器官，它扎根于土壤中，固定植物体，并吸收水分和养分，为植物的生长提供能量。

幼苗的生长：茎的伸长1运输2支撑3连接茎是幼苗连接根和叶的重要桥梁，它将根吸收的水分和养分输送到叶子，同时支撑着植物的生长，使叶子能够充分接受阳光。

幼苗的生长：叶子的展开光合作用蒸腾作用呼吸作用叶子是幼苗进行光合作用的主要场所，它吸收阳光，将二氧化碳和水转化为有机物，为植物提供能量。同时，叶子也进行蒸腾作用和呼吸作用，维持植物的生命活动。

根的作用：吸收水分和养分吸收水分根系深入土壤，吸收水分，维持植物的生理活动。吸收养分根系吸收土壤中的养分，为植物的生长提供必需的物质。固定植物根系将植物牢牢地固定在土壤中，防止倒伏。

茎的作用：输送水分和养分茎是植物体内的交通枢纽，它将根吸收的水分和养分输送到叶子和其他器官，同时将叶子光合作用产生的有机物输送到植物的各个部分。

叶的作用：光合作用制造养分光合作用叶子是植物进行光合作用的主要场所，它利用阳光的能量，将二氧化碳和水转化为有机物和氧气。蒸腾作用叶子通过蒸腾作用散失水分，调节植物的温度，并促进水分和养分的运输。呼吸作用叶子进行呼吸作用，消耗氧气，释放二氧化碳，为植物的生命活动提供能量。

光合作用：植物的食物来源1能量转换光合作用将光能转化为化学能，储存在有机物中。2物质合成光合作用将二氧化碳和水合成为有机物，构建植物的身体。3氧气释放光合作用释放氧气，维持地球的生态平衡。

光合作用的要素：阳光、二氧化碳、水阳光光合作用的能量来源，提供能量将二氧化碳和水转化为有机物。二氧化碳光合作用的原料之一，从空气中吸收，参与有机物的合成。水光合作用的原料之一，从土壤中吸收，参与有机物的合成。

花的结构：花瓣、花萼、雄蕊、雌蕊花瓣鲜艳美丽，吸引昆虫前来传粉。花萼保护花蕾，在花开放后支撑花瓣。雄蕊产生花粉，是花的雄性生殖器官。雌蕊接受花粉，是花的雌性生殖器官。

传粉：花粉从雄蕊到雌蕊的过程1花粉产生雄蕊产生花粉，花粉含有植物的雄性生殖细胞。2花粉传播花粉通过风力、昆虫或动物等方式传播。3花粉受精花粉落在雌蕊上，完成受精过程，为果实和种子的形成奠定基础。

传粉的方式：风媒、虫媒风媒花依靠风力传播花粉，花朵通常较小，花粉量大。虫媒花依靠昆