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2024年端午节活动大班教案

端午节活动大班教案1

一、主题

端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命

缕等庆祝活动。这些活动都适合中班的幼儿来开展，既能锻炼和发展幼儿的动手能力，又能增进

幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午节又有着一个有名的来历，让幼儿了解屈原

的故事，能激发他们初步的民族自豪感。为此，我结合一年一度的端午佳节，开展相关的主题教

学活动。

二、主题目标：

1、知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历，乐于参与一些

节日准备和庆祝活动。

2、对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。

三、环境创设：

1、科学区：投放艾草和菖蒲。陈列不同造型的香袋。

2、美工区：放置制作长命缕和纸粽子的材料。

3、阅读区：张贴有关端午节的字条，让幼儿认读。

4、表演区：提供^头的布条和纸棒，供幼儿表演赛龙舟。

四、家长工作：

1、和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料，向孩子讲述端午节的风俗。

2、带孩子购买艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鸭雷等过节物品。

3、和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。

4、参加班级的包粽子活动。

五、活动安排：

活动一端午节的风俗和来历

目标：

1、知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。

2、对中国的传统文化产生初步的.兴趣，对屈原产生崇敬之情。

幼儿表现：

当我在给孩子讲《屈原》的故事时，他们都听得非常的认真，睁着大眼睛满脸一副敬佩的样

子。当听到屈原投江的

情景时渚坏约而同地发出啊的惊叹声和遗憾声。有的孩子还争着要把自己从家长处听

到的关于端午节的来历

和风俗说出来。

活动二艾草和菖蒲

目标：

观察艾草和莒蒲的外形，了解它们在端午节期间的特殊用途。

幼儿表现：

班上有四个幼儿特地让家长去市场购买艾草和菖蒲，我把它挂在教室内外。孩子们感到很新

鲜，他们以前看到过，但是却叫不出名，更不知道它的实际含义是什么，所以都纷纷问我我向

他们解释和介绍了艾草和菖蒲的名称和端午节用来辟邪的月意.对于辟邪孩帝门都不太懂，但他

们知道这肯定是一种挺厉害的东西，就象一把剑一样关于名称，有一个幼儿问我：哪一样是艾

草？哪一样是菖蒲？我当时一下子蒙住了，的确课前我没仔细去查过资料，于是我就请小朋友帮

忙去问问爷爷奶奶或爸爸妈妈小朋友们乐意地接受了任务，下午当大人来接孩子时，他们都急

着询问，但当时家长们也都被问住了

活动三粽子香袋

目标：

1、感受粽子香袋的美

2、在探索中学习暨制锥体技能

3、养成做事细心的习惯

幼儿表现：

幼：瞧！我包的粽子大吧

幼：我包的粽子可结实了

幼：我们的粽子五颜六色的真漂亮，啊呜！咬一口

幼：哇！老师把我们纸做的粽子串起来了，好漂亮啊！

幼：这个是我做的

幼：“我的也有的，好几个呢！”

幼：”我们的教室真漂亮啊！别的班级肯定没这么漂亮

家长反映：

当家长来接孩子时，他们走进教室就发现了悬挂在梁上的一串串粽子香袋，都说很漂亮，很

多家长饶有兴趣地凑近摸摸孩子们也非常积极地拉着大人参观自己的作品，一脸的自豪感家

长们都说班级的环境非常漂亮，非常美.

端午节活动大班教案2

活动目标

1.练习身体侧滚的动作并掌握动作要领，提高身体的灵活、协调和平衡能力

2.大胆尝试合作、敢于挑战，能合作完成向中心侧滚完成一个夹心粽任务在包粽子的游戏

中.

3.乐意参与到游戏中，感受合作游戏的快乐。

活动准备

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