教学管理十三五规划.docxVIP

?一、规划背景

十三五时期是我国全面建成小康社会的决胜阶段，也是教育事业改革发展的关键时期。为了适应经济社会发展对人才培养的新要求，提高学校教学管理水平，提升教育教学质量，特制定本教学管理十三五规划。

二、规划目标

1.总体目标

构建科学、规范、高效的教学管理体系，提高教师教学能力和学生学习效果，培养具有创新精神和实践能力的高素质人才，使学校教学质量在本地区同类院校中处于领先地位。

2.具体目标

-完善教学管理制度，优化教学运行流程，实现教学管理的规范化、信息化。

-加强教师队伍建设，提高教师教学水平和专业素养，培养一批教学名师和骨干教师。

-深化课程改革，优化课程体系，建设一批精品课程和优质在线课程。

-强化实践教学环节，提高学生实践能力和创新能力，建立稳定的实习实训基地。

-加强教学质量监控与评价，建立多元化的教学质量评价体系，确保教学质量稳步提升。

三、主要任务与措施

（一）完善教学管理制度

1.修订和完善各项教学管理制度，如教学计划管理、课程管理、教材管理、教师教学规范、学生学籍管理、实践教学管理、教学质量监控与评价等制度，明确各部门和人员的职责与工作流程，确保教学工作有序进行。

2.加强制度的宣传与培训，使广大教师和学生熟悉教学管理制度，自觉遵守制度规定，形成良好的教学秩序。

3.定期对教学管理制度的执行情况进行检查和评估，及时发现问题并进行调整和完善，确保制度的有效性和适应性。

（二）优化教学运行流程

1.建立教学管理信息化平台，实现教学计划、课程安排、学生选课、成绩管理、教学质量监控等教学管理业务的信息化处理，提高教学管理效率和服务水平。

2.加强教学运行过程管理，严格执行教学计划，确保教学任务按时、按质完成。加强课堂教学管理，规范教师教学行为，严格课堂考勤，提高课堂教学质量。

3.做好教学资源调配工作，合理安排教室、实验室、教学设备等教学资源，满足教学需要。加强教材建设与管理，选用高质量教材，确保教材供应及时。

4.加强教学档案管理，建立健全教学档案管理制度，规范教学档案的收集、整理、归档和保管工作，为教学管理和教学研究提供依据。

（三）加强教师队伍建设

1.制定教师队伍建设规划，明确教师队伍建设目标和任务，加强人才引进和培养，优化教师队伍结构。

2.加强教师培训工作，建立多层次、多形式的教师培训体系，鼓励教师参加国内外学术交流和培训活动，提高教师业务水平和综合素质。

3.建立教师教学发展中心，为教师提供教学咨询、教学指导、教学培训等服务，促进教师教学能力提升。

4.加强师德师风建设，建立健全师德师风考核评价机制，加强教师思想政治教育和职业道德教育，提高教师师德修养。

5.完善教师激励机制，建立科学合理的教师绩效考核制度，设立教学奖励基金，对在教学工作中表现突出的教师进行表彰和奖励，激发教师教学积极性和创造性。

（四）深化课程改革

1.优化课程体系，根据经济社会发展需求和人才培养目标，调整和优化专业课程设置，构建科学合理的课程体系。加强通识教育课程建设，拓宽学生知识面，提高学生综合素质。

2.推进课程教学方法改革，积极推广启发式、探究式、讨论式、参与式教学方法，激发学生学习兴趣和主动性，培养学生创新思维和实践能力。

3.加强精品课程和优质在线课程建设，制定精品课程和优质在线课程建设计划，加大投入力度，培育一批具有示范引领作用的精品课程和优质在线课程。鼓励教师利用在线教学平台开展线上线下混合式教学，提高课程教学质量。

4.加强教材建设，制定教材建设规划，鼓励教师编写高水平教材，选用国家级和省级规划教材，确保教材质量。加强教材审核与评估，建立教材选用公示制度，保证教材选用的科学性和公正性。

（五）强化实践教学环节

1.完善实践教学体系，根据专业人才培养目标和岗位需求，制定实践教学大纲，明确实践教学环节的教学目标、教学内容、教学方法和考核方式，构建层次分明、结构合理的实践教学体系。

2.加强实践教学基地建设，建立稳定的校内实习实训基地和校外实习实训基地，满足学生实践教学需要。加强实践教学基地管理，完善实践教学基地管理制度，确保实践教学质量。

3.加强实践教学师资队伍建设，选派具有丰富实践经验的教师指导实践教学，鼓励教师到企业挂职锻炼，提高教师实践教学能力。

4.强化实践教学过程管理，严格执行实践教学计划，加强实践教学环节的组织与指导，确保实践教学任务按时、按质完成。加强实践教学考核，建立科学合理的实践教学考核评价机制，确保