Uni12 Weather( Listen and say Make and say) （说课稿）-2024-2025学年沪教牛津版（深圳用）英语四年级上册.docxVIP

Uni12Weather(ListenandsayMakeandsay)（说课稿）-2024-2025学年沪教牛津版（深圳用）英语四年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

Uni12Weather(ListenandsayMakeandsay)（说课稿）-2024-2025学年沪教牛津版（深圳用）英语四年级上册

教材分析

本课选自《2024-2025学年沪教牛津版（深圳用）英语四年级上册》Uni12Weather部分。该章节以听、说、做、玩等形式，通过介绍天气相关的词汇和句子，引导学生掌握如何描述天气情况，并能在实际生活中运用所学知识。教材内容与生活紧密相连，符合四年级学生的学习特点。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的语言运用能力、文化理解和思维品质。通过学习天气相关词汇和句子，学生能够提高英语口语表达能力，理解不同文化背景下的天气表达方式，同时锻炼逻辑思维和问题解决能力。此外，课程还注重培养学生对英语学习的兴趣和自主学习能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识。

四年级学生已经具备一定的英语基础，能够认读和拼写简单的单词，理解简单的句子。在之前的学习中，学生已经接触过一些与日常生活相关的词汇，如食物、颜色、家庭成员等。对于天气的表达，学生