《第三单元10 牛郎织女（一）》说课稿-2024-2025学年五年级上册语文统编版[001].docxVIP

《第三单元10牛郎织女（一）》说课稿-2024-2025学年五年级上册语文统编版

主备人

备课成员

教学内容

《第三单元10牛郎织女（一）》选自统编版五年级上册语文课本。本课主要讲述了牛郎织女的故事前半部分，包括牛郎的出身、牛郎与织女相识、牛郎织女相爱等情节。通过学习这个故事，学生可以了解古代神话传说，感受民间故事的魅力，同时培养良好的阅读习惯和语文素养。

核心素养目标分析

本课旨在培养学生以下核心素养：

1.文化自信：通过学习《牛郎织女》这一经典民间故事，激发学生对中华传统文化的兴趣，增强文化自豪感。

2.语言建构与运用：引导学生通过阅读、品味、表达等方式，提高语言运用能力，丰富词汇积累。

3.思维发展与提升：在理解故事情节的过程中，培养学生分析和概括的能力，提高逻辑思维能力。

4.情感态度与价值观：引导学生感悟故事中美好的爱情，培养善良、勇敢、诚信的品德，树立正确的人生观。

教学难点与重点

1.教学重点，

①理解故事内容，通过阅读《牛郎织女（一）》这一章节，学生能够把握故事的主要情节，如牛郎的出身、牛郎织女相识的情景等。

②感受故事的文学美，引导学生体会故事中的语言特色，如比喻、拟人等修辞手法，以及通过故事展现的民间文化色彩。

③培养学生的阅读兴趣，激发学生对民间传说的好奇心，鼓励他们自主阅读相关故事，拓宽知识面。

2.教学