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  • 2025-03-23 发布于湖北
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中学2017-2018学年第一学期期中考试

八年级数学试卷分析

从试卷卷面情况来看,考查的知识点全面,类型多样,同时紧扣课本、贴近

生活。难度中等偏上,既考查了学生对基础知识把握的程度,又考查了学生的实

际应用、动手、思维以及解决问题的能力,不仅顾及了各个层次学生的水平,又

有所侧重。下面结合我校情况作如下的试卷分析:

一、试题分析

试题结构:

1、本科考试时间90分钟,试题满分为120分,共三大题25小题。题型有:

单择题12道每题3分、填空题6道每题3分、解答题7道(证明题、作图题、

几何应用题)。

2、试题特点:

本次试卷基本上涵盖了八年级数学上册教材前三章的知识,试题难度中等偏

上,。试题选择11题,填空题15、16、17和18题对大部分学生有难度(11题

试卷图不标准,18等比数列超纲)。且各个章节重点内容突出,既考察了基本知

识,也考察了学生对课本基础知识的灵活运用。本次试卷题型试题新颖,紧扣生

活。例如选择题第1题、第3题和第10题,充分结合生活常识。总的来说,本

次试卷出的很成功。

二、学生答题情况分析:

从本次成绩和卷面情况看,最高分100分,最低分3分,差距过大。我们找

到了下面问题:

1、学生基本概念不会,基础知识不理解。如:填空题第一题非常简单的轴

对称考察最简单最基本知识点考察有6名同学拿不到分。

2、学生基础知识运用不熟练。选择题3、10三角形全等的判定考察,结合

实际生活之后不能分析得出答案失分严重。

3、答题步骤不规范。其一,步骤书写有问题,该提现到卷面的未体现,该

略写的写一大片。例如19题与23题,19题为直接给出的条件不写证明过程直

接用。23题该直接利用的性质定理由于掌握不充分不能直接用,用大量时间大

量篇幅去从头证明。其二,读题粗心。答题丢散落四步骤答案答不完整。如填空

17与简答21题。

三、对今后教学工作的建议:

1、在今后的教学中要特别注意知识的迁移,教给学生分析题目的方法,让

他们懂得变通,将所学的知识灵活运用进行解题,培养他们的分析、推理、逻辑

能力。平时练习的设计多训练发散学生的思维。此外加强对后进生的辅导,使全

班的学生得到均衡发展。

2、要千方百计地打好基础,培养学生灵活运用知识的能力。继续培养学生

良好的学习习惯,从实际入手改变现有不好的学习习惯。

寨北中学

2017年11月15日

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