2025年幼儿园标准教案《剪纸蝴蝶》.pptx

主讲人：时间：20XX.X2025年幼儿园标准教案《剪纸蝴蝶》PPT大纲202X

目录CONTENT01活动导入：激发兴趣02剪纸蝴蝶的制作方法03剪裁与装饰04作品展示与评价04活动总结与结束

活动导入：激发兴趣0120XX

以“两根胡须头上翘，身穿五彩花袍袍，劳动辛苦我不怕，跳起舞来我最好”谜语引出蝴蝶，激发幼儿兴趣。幼儿猜谜语，教师引导幼儿说出谜底“蝴蝶”，并简单解释谜语内容，增强幼儿对蝴蝶的印象。猜谜语引出蝴蝶主题谜语导入

欣赏蝴蝶图片播放PPT展示各种蝴蝶图片，引导幼儿观察蝴蝶的颜色、形状和花纹，感受蝴蝶的美丽。01让幼儿自由讲述自己看到的蝴蝶，教师总结蝴蝶的基本特征，如两对翅膀、触角等。02观看蝴蝶图片

通过生动的故事讲述毛毛虫如何变成蝴蝶，让幼儿了解蝴蝶的生命周期，激发幼儿对蝴蝶的喜爱之情。引导幼儿讨论蝴蝶的变化过程，加深幼儿对蝴蝶成长过程的理解和记忆。讲述毛毛虫变蝴蝶的故事讲述蝴蝶故事

剪纸蝴蝶的制作方法0220XX

准备彩色纸、剪刀、铅笔、橡皮等材料，强调材料的选择对剪纸作品的影响，如纸张的质地和颜色。教师展示材料，让幼儿认识并了解每种材料的用途，如彩色纸用于剪蝴蝶，铅笔用于画图案等。介绍所需材料准备材料与工具

强调对折的重要性，让幼儿明白对称是剪纸蝴蝶的关键，通过反复练习对折，提高幼儿的动手能力。将彩色纸对折，确保对折整齐，为剪出对称的蝴蝶图案打下基础，示范对折方法并让幼儿尝试。对折纸张折叠纸张

画出蝴蝶轮廓01在对折后的纸上用铅笔画出半只蝴蝶的轮廓，注意线条要清晰、流畅，鼓励幼儿发挥创意，画出不同形状的蝴蝶。02教师示范画蝴蝶轮廓，讲解绘画要点，如翅膀的形状、触角的位置等，引导幼儿观察蝴蝶图片进行创作。绘制蝴蝶图案

剪裁与装饰0320XX

沿轮廓剪裁沿着画好的轮廓线小心剪裁，注意剪刀的使用方法，避免剪断或剪坏，教师巡回指导，帮助有困难的幼儿。强调剪刀的安全使用，让幼儿学会正确握剪刀，提醒幼儿剪裁时要专注，培养幼儿的耐心和细致。剪裁蝴蝶

添加花纹与色彩在剪好的蝴蝶上添加简单的花纹，如圆形、三角形、月牙形等，进行镂空装饰，让蝴蝶更加生动。鼓励幼儿发挥想象力，用彩笔为蝴蝶涂上鲜艳的颜色，使作品更具艺术感。装饰蝴蝶

检查剪纸作品是否完整，对不完整或有瑕疵的地方进行修补，确保作品美观。01让幼儿展示自己的作品，教师给予鼓励和表扬，增强幼儿的自信心和成就感。02检查与完善完成作品

作品展示与评价0420XX

将幼儿的作品布置在教室或走廊的墙上，创设一个美丽的蝴蝶花园，让幼儿欣赏彼此的作品。通过展示作品，让幼儿感受到自己的努力得到了认可，激发幼儿对剪纸活动的兴趣和热爱。创设展示环境展示作品

组织幼儿互评组织幼儿互相欣赏、评价作品，引导幼儿从创意、技术、美观等方面进行评价，培养幼儿的审美能力和语言表达能力。教师总结评价，对优秀作品进行表扬，对不足之处给予鼓励和指导，帮助幼儿提高剪纸水平。评价作品

鼓励幼儿回家后与家长一起制作更多剪纸作品，如剪纸窗花、剪纸动物等，培养幼儿的亲子合作能力和创造力。引导幼儿思考剪纸在生活中的应用，如装饰房间、制作礼物等，让幼儿感受到剪纸艺术的魅力和价值。拓展剪纸活动拓展延伸

活动总结与结束0520XX

与幼儿一起回顾本次活动的流程和重点，总结剪纸蝴蝶的制作方法和技巧，让幼儿对剪纸活动有更清晰的认识。1强调幼儿在活动中的表现和收获，鼓励幼儿继续探索和学习剪纸艺术，培养幼儿的动手能力和创造力。2回顾活动内容总结活动

播放《蝴蝶找花》音乐，让幼儿学做蝴蝶飞舞的动作，结束活动，让幼儿在轻松愉快的氛围中离开教室。通过律动结束活动，让幼儿放松身心，加深对蝴蝶的印象和喜爱之情，为下次活动做好铺垫。律动结束结束活动

主讲人：时间：20XX.X谢谢大家202X