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《制作一个简单的手工橡皮泥》(说课稿)全国通用三年级上册综合实践活动.docxVIP

《制作一个简单的手工橡皮泥》(说课稿)全国通用三年级上册综合实践活动.docx

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《制作一个简单的手工橡皮泥》(说课稿)全国通用三年级上册综合实践活动

一、教学内容

《制作一个简单的手工橡皮泥》是全国通用三年级上册综合实践活动课程中的一节。本节课主要包括橡皮泥的制作方法、橡皮泥的塑形技巧以及橡皮泥作品的创意设计等内容。通过本节课的学习,学生能够掌握手工橡皮泥的制作过程,提高动手能力和创造力。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的动手实践能力、创新思维和审美意识。学生将通过实际操作学习橡皮泥的制作,锻炼手眼协调和精细动作,同时激发创意思维,设计出具有个性化的作品。此外,通过合作交流,学生将提升团队协作能力和沟通表达技巧,培养良好的审美情趣和艺术素养。

三、教学难点与重点

1.教学重点

-制作步骤:重点强调橡皮泥制作的基本步骤,包括准备材料、揉捏橡皮泥、塑形等,确保学生掌握正确的制作流程。

-创意设计:引导学生发挥想象力,将橡皮泥塑造成不同形状,如动物、植物、交通工具等,培养学生的创造力。

2.教学难点

-技巧掌握:橡皮泥的塑形技巧是难点,学生可能难以掌握如何让橡皮泥光滑、细腻,如何将橡皮泥拼接成复杂的形状。

-创意发挥:创意设计是另一难点,学生可能缺乏创意灵感,难以将抽象的想法转化为具体、生动的作品。

-团队协作:在小组合作制作过程中,如何协调分工、交流意见,以及解决合作中出现的问题,是学生需要克服的难点。

四、教学资源

-软硬件资源:橡皮泥、模具、彩色颜料、剪刀、胶水、工作台、塑料袋(用于保存作品)

-课程平台:实物教学材料展示板、学生作品展示区

-信息化资源:多媒体课件(展示橡皮泥制作步骤和创意作品)

-教学手段:实物演示、小组合作、学生展示、教师点评

五、教学过程

1.导入(约5分钟)

-激发兴趣:教师通过展示一些有趣的橡皮泥作品图片或视频,激发学生的兴趣和好奇心。

-回顾旧知:引导学生回顾上节课学习的内容,如手工制作的基本技巧和材料使用。

2.新课呈现(约20分钟)

-讲解新知:教师详细讲解橡皮泥的制作步骤,包括准备材料、揉捏橡皮泥、塑形等。

-举例说明:教师展示几个简单的橡皮泥制作例子,如制作小动物、水果等,帮助学生理解制作过程。

-互动探究:教师提问学生,引导他们思考如何将橡皮泥塑造成不同的形状,鼓励学生提出自己的想法。

3.实践操作(约30分钟)

-学生活动:学生按照教师讲解的步骤,分组进行橡皮泥的制作实践。教师巡回指导,解答学生的疑问。

-教师指导:教师观察学生的操作,针对个别学生的困难给予个别指导,确保每个学生都能顺利进行制作。

4.创意设计(约20分钟)

-学生活动:在掌握基本制作技巧后,学生开始发挥创意,设计自己的橡皮泥作品。

-教师指导:教师鼓励学生大胆创新,同时提醒他们注意作品的完整性和美观性。

5.作品展示与评价(约15分钟)

-学生展示:学生将完成的作品展示给全班同学,分享自己的创作过程和心得。

-教师评价:教师对学生的作品进行评价,鼓励学生的创意和努力,同时指出作品中的优点和可以改进的地方。

6.课堂总结(约5分钟)

-总结本节课的主要内容和收获,强调橡皮泥制作的乐趣和创造力的重要性。

-鼓励学生在日常生活中多尝试手工制作,培养动手能力和创造力。

7.作业布置(约5分钟)

-布置作业:要求学生回家后,尝试用其他材料(如纸、塑料瓶等)进行创意制作,并拍照上传至班级群分享。

-作业要求:作业需体现创意,注意作品的环保和实用性,鼓励学生发挥想象,制作出独特的作品。

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《橡皮泥的奇妙世界》:介绍橡皮泥的历史、种类以及在不同领域的应用,如艺术创作、教育玩具等。

-《创意手工制作》:收集多种手工制作的技巧和创意,包括橡皮泥、纸张、布料等多种材料。

-《环保手工艺术》:探讨如何利用废旧物品进行手工创作,培养学生的环保意识和创造力。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究

-鼓励学生查阅相关书籍和资料,了解橡皮泥的起源和发展,以及不同文化中橡皮泥的应用。

-引导学生尝试用不同的材料进行手工创作,如面团、黏土、布料等,探索不同材料的特性和制作方法。

-组织学生进行小组合作,共同完成一个大型橡皮泥艺术作品,如校园景观、动物世界等,培养学生的团队协作能力和创造力。

-鼓励学生参加手工制作比赛或展览,展示自己的作品,提高自信心和表达能力。

-引导学生思考如何将手工制作与日常生活相结合,如制作家居装饰品、实用工具等,提高生活品质。

-组织学生参观美术馆、博物馆等文化场所,欣赏不同艺术形式的作品,激发学生对美的感知和创造力。

-鼓励学生将手工制作与科学实验相结合,如通过制作橡皮泥模型来学习物理原理,提高学生的科学素养。

-引导学生关注环保问题,通过手工制作宣

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