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人教版新课程标准高中数学必修二9.2 用样本估计总体 (33)教学课件幻灯片PPT.pptxVIP

人教版新课程标准高中数学必修二9.2 用样本估计总体 (33)教学课件幻灯片PPT.pptx

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9.2.3总体集中趋势的估计

抽样

估计

频率分布表与频率分布直方图

1.求极差

2.决定组距与组数

3.将数据分组

4.列频率分布表

5.画频率分布直方图

其他图表

扇形图条形图、直方图折线图

所以,我们要强调”用数据说话”,但同时

又要防止被误导。

在初中我们已经了解到,众数、中位数、平均数等都是刻画中

心位置的量,他们从不同角度刻画了一组数据的集中趋势

众数:一组数据中出现次数最多的数

中位数:一组数据按大小顺序依次排序后,当数据个数是奇数时,处在

最中间的数是中位数;当数据个数是偶数时,最中间两个数的

平均数是中位数。

平均数:

刻画了数据的“中心位置”,即数据的集中趋势。

9.013.614.95.94.07.16.45.419.42.0

根据表中100户居民的月均用水

量,计算样本数据的众数、平均数2.28.613.85.410.24.96.814.02.010.5

和中位数,并据此估计全市居民用2.15.75.116.86.011.11.311.27.74.9

户月均用水量的众数、中位数和平2.310.016.712.012.47.85.213.62.622.4

均数。3.67.18.825.63.218.35.12.03.012.0

22.210.85.52.024.39.93.65.64.47.9

5.124.56.47.54.720.55.515.72.65.7

5.56.016.02.49.53.717.03.84.12.3

5.37.88.14.313.36.81.37.04.91.8

7.128.010.213.817.910.15.54.63.221.6

使用EXCEL软件:

在某些情况下我们无法获知原始的样本数据。例如,我们在报纸、网络上

获得的往往是已经整理好的统计表或统计图。这时该如何估计样本的众数、平

均数、中位数?你能以下面的频率分布直方图提供的信息为例,给出估计方法

吗?

问题4:在城市居民月均用水量样本数据的频率分布直方图中,你认为众数应

在哪个小矩形内?由此估计总体的众数是什么?

众数:一组数据中出现次数最多的数

众数:在样本数据的频率

分布直方图中,最高矩形

的中点的横坐标

问题5:根据频率分布直方图如何计算样本中位数?

将一组数据按大小依次排列,把处在最中间位置的一个

数据(或两个数据的平均数)叫做这组数据的中位数.

中位数:把频率分布直方图划

分左右两个面积相等的分界线

与x轴交点的横坐标

问题6:根据频率分布直方图如何计算样本平均数?

中点yi估计

问题6:根据频率分布直方图如何计算样本平均数?

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中共党员 ,世界记忆大师教练、导师,世界青少年记忆锦标赛选手训练导师,高级全脑潜能开发师 ,从事教育工作8年以上,累计培训学员数万人;致力于普及推广将快速记忆、思维导图等方法、工具熟练应用于语文、数学、英语等各个文化学科。

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