7.2 正确认识中华传统文化 课件-高中政治统编版必修四哲学与文化.pptx

;课标要求;一、利用双色笔圈画出如下知识

1.中华文化的形成与发展

2.中华优秀传统文化的主要内容、特点和意义。

4.如何正确认识和对待传统文化？

5.如何认识中华优秀传统文化的当代价值？

二、完成基础感知部分中的情境讨论，并作出标记。;中华优秀传统文化的主要内容及特点;一、中华优秀传统文化的主要内容及特点;2.中华优秀传统文化的主要内容;分别体现中华优秀传统文化什么主要内容？;;中华文化;3、中华优秀传统文化的特点;看到材料中有“几千年”“古老”“历史悠久”“一脉相承”等体现时间久远的信息，可以断定为“源远流长”;4、中华优秀传统文化的意义;;1.对待中华传统文化的态度;2.中华优秀传统文化的当代价值（为什么）;探究三;2.中华优秀传统文化的当代价值;2021年，瑞典服装品牌HM因造谣抵制新疆棉花引发中国网友强烈不满：中国的相关签约艺人陆续与该品牌依法解约、中国各电商平台也在第一时间下架该品牌产品。网友直言：“没人愿意为谎言买单”。;威胁人类生存的生态问题：

全球变暖、臭氧层破坏、酸雨、淡水资源危机、能源短缺、森林资源锐减、土地荒漠化、物种加速灭绝、垃圾成灾、有毒化学品污染等众多方面。;4.从国际关系角度：

中华优秀传统文化中强调求同存异、和而不同、和平发展。这些思想和理念有助于正确认识和处理国际关系，推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系，构建人类命运共同体。;“与天下同利者，天下持之；擅天下之利者，天下谋之”，我们党没有自己特殊的利益，党在任何时候都把群众利益放在第一位。在重大疫情面前，人民安全和身体健康是第一位的。

—2020年5月22日，习近平在参加十三届全国人大三次会议内蒙古代表团审议时的讲话

“国家之魂，文以化之，文以铸之”，两岸同胞同根同源、同文同种，中华文化是两岸同胞心灵的根脉和归属。

—2019年1月2日，习近平在《告台湾同胞书》发表40周年纪念会上的讲话

“万物并育而不相害，道并行而不相悖”，我们要坚持互利共赢的开放战略，不断拓展同世界各国的合作，积极参与全球治理，同各国人民一???努力构建人类命运共同体，把世界建设得更加美好。

—2018年4月10日，习近平出席纪念马克思诞辰200周年大会讲话;;1．探文明之源，寻民族之魂。“中华文明探源工程”等重大工程的研究成果，实证了我国百万年的人类史、一万年的文化史、五千多年的文明史。这使我们对中华文明的起源、形成、发展的历史脉络，对中华文明多元一体格局的形成和发展过程，对中华文明的特点及其形成原因等，都有了较为清晰的认识。这一研究成果（???）

①显示了中华民族深厚的文化底蕴，有助于发挥以史育人作用

②穿越历史时空，能够解决当代中国和世界发展中的许多问题

③能够推进国际传播能力建设，展示真实、立体、全面的中国

④有利于增强对民族文化的认同感，铸牢中华民族共同体意识

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

;2．“何以中国——中华古代文明暨《国家宝藏》”的展览，将中华文明视作一条大河，将文明的起源、传承、发展比拟为河水的“源”“流”“汇”，借助西周何尊、魏晋驿使图画像砖等130多件文物重宝，系统展现中华文明的文化特质。该展览展现了（???）

①中华优秀传统文化源远流长、博大精深

②各民族文化交融形成多元一体的中华文化

③中华文明强大的延续性和坚定的文化自信

④中华传统文化坚持创造性转化和创新性发展

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

;3．习近平总书记在山东曲阜考察时表示，中华民族有着源远流长的传统文化，也一定能创造中华文化新的辉煌。对待传统文化我们应（???）

①全盘吸收各种外来文化

②抛弃传统文化，另辟新路

③全面认识中华传统文化，取其精华，去其糟粕

④坚持推陈出新革故鼎新

A．①② B．②③ C．①④ D．③④