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山东省2024届高三普通高等学校招生全国统考试模拟卷语文试卷

一、现代文阅读（35分）

（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，17分）

阅读下面的文字，完成15题。

材料一：

数字人文是基于数字技术开展的人文研究与人文阐释，是计算机科学、信息科学等与人文科学的融合。它的发展历程可以追溯到20世纪中叶，随着计算机技术的发展逐渐兴起。数字人文为人文研究带来了新的方法和视角，通过对海量文本、图像、音频等数据的分析，能够发现传统研究中难以察觉的规律和模式。例如，通过对文学作品的文本挖掘，可以分析出作者的写作风格演变、主题的分布等。

然而，数字人文也面临着一些挑战。一方面，数字技术的应用需要具备一定的技术能力，而许多人文研究者缺乏相关的技术训练。另一方面，数字人文研究中数据的质量和可靠性也是一个问题，数据的采集、整理和标注过程可能存在误差和偏见。

材料二：

数字人文在文化遗产保护方面具有重要的应用价值。利用数字技术可以对文化遗产进行高精度的数字化记录，如三维建模、高分辨率图像采集等，从而实现文化遗产的永久保存。同时，通过数字平台可以将文化遗产以更加生动、直观的方式呈现给公众，提高公众对文化遗产的认知和保护意识。

在文化传播方面，数字人文也发挥着积极作用。通过社交媒体、数字博物馆等平台，文化内容可以更广泛地传播，打破了时间和空间的限制。例如，故宫博物院的数字故宫项目，让更多的人可以在线欣赏故宫的文物和建筑，感受中国传统文化的魅力。

1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）

A.数字人文是计算机科学与人文科学的简单融合，兴起于20世纪中叶。

B.数字人文通过对数据的分析，能发现传统研究中所有难以察觉的规律。

C.数字人文在文化遗产保护和文化传播方面都具有重要的应用价值。

D.数字人文面临的挑战主要是数据的质量和可靠性问题。

答案：C

解析：A项，“简单融合”错误，原文是“基于数字技术开展的人文研究与人文阐释，是计算机科学、信息科学等与人文科学的融合”，并非简单融合；B项，“所有”表述过于绝对，原文是“能够发现传统研究中难以察觉的规律和模式”；D项，数字人文面临的挑战有两个方面，“主要是数据的质量和可靠性问题”表述不准确。

2.下列说法中，可以作为论据来支撑材料二观点的一项是（3分）

A.某高校利用数字技术对古籍进行修复，恢复了古籍的原貌。

B.某文化公司开发了一款数字游戏，以传统文化为背景，吸引了大量玩家。

C.某研究团队通过文本挖掘分析出了某部文学作品的主题分布。

D.某图书馆利用数字化管理系统，提高了图书借阅的效率。

答案：B

解析：材料二的观点是数字人文在文化遗产保护和文化传播方面有重要作用。A项主要强调古籍修复，未体现文化传播；C项是数字人文在文学研究方面的应用，不符合材料二观点；D项是图书馆管理效率的提升，与文化遗产保护和传播无关；B项某文化公司开发数字游戏，以传统文化为背景吸引大量玩家，既体现了文化传播，也利用了数字技术，可支撑材料二观点。

3.根据材料内容，下列说法不正确的一项是（3分）

A.数字人文的发展离不开计算机技术的进步。

B.人文研究者学习数字技术有利于开展数字人文研究。

C.数字人文研究中数据的采集过程不会存在误差和偏见。

D.数字平台能让文化遗产得到更广泛的传播。

答案：C

解析：原文提到“数字人文研究中数据的质量和可靠性也是一个问题，数据的采集、整理和标注过程可能存在误差和偏见”，C项说法错误。A项，从“随着计算机技术的发展逐渐兴起”可知数字人文发展与计算机技术进步相关；B项，因为数字人文研究需要技术能力，所以人文研究者学习数字技术有利于开展研究；D项，从“通过数字平台可以将文化遗产以更加生动、直观的方式呈现给公众，提高公众对文化遗产的认知和保护意识”可推出数字平台能让文化遗产更广泛传播。

4.请简要概括数字人文的定义和面临的挑战。（4分）

答案：定义：数字人文是基于数字技术开展的人文研究与人文阐释，是计算机科学、信息科学等与人文科学的融合。（2分）

挑战：①许多人文研究者缺乏相关的技术训练；②数字人文研究中数据的质量和可靠性存在问题，数据的采集、整理和标注过程可能存在误差和偏见。（2分）

5.结合材料二，谈谈数字人文在文化领域有哪些具体应用。（4分）

答案：①文化遗产保护：利用数字技术对文化遗产进行高精度的数字化记录，如三维建模、高分辨率图像采集等，实现文化遗产的永久保存。（2分）

②文化传播：通过社交媒体、数字博物馆等平台，将文化内容更广泛地传播，打破时间和空间的限制，提高公众对文化的认知和保护意识，如故宫博物院的数字故宫项目。（2分）

（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，18分）

阅读下面的小说，完成69题。

《雪夜》

那是一个雪夜，风在窗外呼啸，