部编版七年级历史下册第6课北宋的政治课件.pptxVIP

一、安史之乱

1.背景：开元末年，追求享乐，朝政腐败，社会矛盾尖锐，节度使势力膨胀，中央与地方的力量失去平衡，形成的局面。

2.经过：（1）755年，节度使和部将史思明发动叛乱，史称“”。

（2）从河北南下，攻占洛阳、潼关，逼近。唐玄宗逃往四川，太子李亨被拥为帝。唐朝将镇守西北地区的精兵内调，并在北方军队的援助下，于763年，平定叛军。

3.影响：安史之乱对社会经济造成极大破坏，唐朝国势由转，中央权力衰微，节度使权势加大，逐渐形成的局面。;第二单元：辽宋夏金元时期

民族关系发展和社会变化;壹;一、宋太祖强化中央集权;1、时间：

2、建立者：

3、过程：

4、定都：

;2.结束五代十国的分裂局面;阅读材料，回答问题：

一日，（太祖）召赵普问曰：“自唐季以来,数十年间,帝王凡易八姓,战斗不息,生民涂炭,其何故也?吾欲息天下之兵,为国家长久之计,其道何如?”普曰：“……此非他故,方镇太重,君弱臣强而已.今所以治之亦无他奇巧,惟稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,则天下自安矣.”

——《续资治通鉴》

1、赵普分析唐末以来政局动乱的原因是什么?

2、北宋吸取五代藩镇的教训,怎样“尽夺藩镇之权”的?;?解除禁军将领的兵权，控制军队；

?控制调兵权；

;唐朝灭亡：原为起义军首领，投降唐朝后与其他藩镇镇压了，逐渐控制朝政，907年，朱温建立政权，唐朝灭亡。

一、宋太祖加强中央集权

1、任用文官担任地方长官，三年一换。

A．加强军队建设 B．重视精兵简政

目的：防止宰相权力过大

扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，

2、隋炀帝：创立进士科，科举制正式形成

经过：（1）755年，节度使和部将史思明发动叛乱，史称“”。

字介甫，号半山，世称荆公。

削弱军队的战斗力，形成“积弱”的局面

（1）性质：地主阶级改革运动，

字介甫，号半山，世称荆公。

三、五代??国的更迭与分立

目的：防止宰相权力过大

加强对人民的控制，增加国家军事力量，

为什么会发生这种变化？

字介甫，号半山，世称荆公。

——（宋）曹翰《退将诗》

背景：开元末年，追求享乐，朝政腐败，社会矛盾尖锐，节度使势力膨胀，中央与地方的力量失去平衡，形成的局面。

4、武则天：创立殿试和武举;（1）军事;更戍法：经常调换军队将领，定期换防，割断将领与士兵和地方的联系，使兵不识将，将不专兵

王安石是我国古代杰出的政治家、改革家。

1、触犯了大地主、大官僚的利益，遭到了他们的反对。

409人，诸科更高达1129人。

唐朝灭亡：原为起义军首领，投降唐朝后与其他藩镇镇压了，逐渐控制朝政，907年，朱温建立政权，唐朝灭亡。

1、任用文官担任地方长官，三年一换。

——《浅析宋代文官制度的得失》

了解赵匡胤实施集权措施的背景条件，具体的措施，这些措施导致重文轻武的历史结果。

3、一位学生在其研究性学习论文中出现“守内虚外、强干弱枝、重文轻武、三冗局面”等语句，这典型反映了哪一王朝的统治状况？

有的记载甚至说实际利率有达到原先设定的35倍的，比高利贷还要高许多。

宋太祖：最多一次是31人，诸科最多是96人；

——朱熹《朱子语类》

2、在变法过程中操之过急，用人不当，出现了危害百姓的现象

——《浅析宋代文官制度的得失》

他深知唐末以来武将专权的积弊

5、宋朝：增加科举取士名额，提高进士地位

军事：“杯酒释兵权”；

王安石是我国古代杰出的政治家、改革家。

1、北宋的政治风气因循守旧，行政效率地下

一、宋太祖加强中央集权;强干弱枝

守内虚外;陕西农民向官家借陈米一石，至还的时候是新的好小麦一石八斗七升五合，“所取利近一倍”。

一、宋太祖强化中央集权

1、触犯了大地主、大官僚的利益，遭到了他们的反对。

——《浅析宋代文官制度的得失》

2、隋炀帝：创立进士科，科举制正式形成

字介甫，号半山，世称荆公。