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2024年自己的事情自己做教案

自己的事情自己做教案1

活动目标：

1、情愿参与劳动，懂得自己的事要自己做。

2、学习物品,体验其的乐趣。

3、感受替换歌词演唱的乐趣。

活动打算：

1、布置一个凌乱不堪的小熊家，并请配班老师扮演小熊。

2、小鸡头饰每人一个，鸡妈妈、小熊头饰各一。

活动过程：

1、老师扮演“鸡妈妈带着小鸡去小熊家做客，引导幼儿参观小熊的房间。

启发幼儿探讨小熊”房间凌乱的缘由：为什么小熊的房间会这么乱?怎么办？

2、激励幼儿帮助“小熊”房间，说说前后有什么不同。

3、范唱歌曲，激励幼儿跟唱。

4、替换歌词演唱，引起幼儿仿编爱好。

5、引导幼儿以替换歌词的方式再次演唱歌曲。

6、当小熊向鸡妈妈”表示感谢时，鸡妈妈激励它自己的事情自己做，做一个讲

卫生、爱劳动的好宝宝。

7、音乐嬉戏：碰一碰，

自己的事情自己做教案2

设计意图：

现在的孩子大多为独生子女，是家的“小公士、小皇帝，加上小班的孩子年龄小，

家长更是许多事情包办代替，使孩子养成了衣来伸手、饭来张口的不良生活习惯。此活

动从小班孩子的年龄和实际阅历动身，给孩子供应一个正面的形象，让幼儿仿照学习，并在日常

生活实际练习和操作，培育他们自己的事情自己做的良好生活习惯。

活动目标：

1.初步养成自己的事情自己做的意识和习惯。

2.通过学习叠袜子，让幼儿逐步驾驭一些基本的自我服务技能。

3.学习词：自己；短句：自己的.事情自己做。

活动打算：

PPT、袜子若干双、晾衣绳、夹子若干个、音乐CD。

活动过程：

一、故事绽开探讨

1.出示PPT1-4,让幼儿观赏。

师：今日老师给你们带来了个好玩的故事，我们一起天看看吧！

2.说出小猪鲁鲁为什么什么事都不会做？

3.探讨：小猪鲁鲁应当怎么做？

4.出示图5,幼儿接着观赏故事，说出小猪后来是怎么做的？

5.探讨：你们自己会做哪些事情？

6.自己的事情自己做了之后，你是什么样的心情？

7.小结：原来自己的事情做了之后，心里很兴奋，很快乐.……

二、跟袜子娃娃做嬉戏

1.相识袜子的头、跟、口.

师：老师觉得小挚友们现都很好，所以老师请来了神奇的客人和小挚友们做嬉戏，你们看

这是谁啊？（袜子）

2.袜子的匹配。

幼儿把袜子根据头对头，跟对跟，口对口放。

3.叠袜子。

师：小挚友们你们会叠袜子么？那我们一起来学习叠袜子吧

小结：你们都会叠袜子了，那以后自己的袜子还有爸爸妈妈的袜子就教给你们啦，我们自己

的事情要自己做。

4.晒袜子。

1.律动：自己的事情自己做

播放音乐，模拟做一些事情，结束活动。

自己的事情自己做教案3

内容标准

养成自信独立的生活看法，树立为人民、为社会服务的远大志向，体会自强不息的意义。

教学目标

（一）情感、看法、价值观：养成独立的生活看法，体会自强不息在学习、生活及事业胜利

中的意义，培育独立自强的精神；以独立自强的看法对待生活中的困难，克服依靠心理，努力把

自己培育成为强者。

（二）实力：提高自理独立的实力，学会自己的事情自己做，自己的事情自己来支配；面对

遇到的困难，学着靠自己的力气去解决，逐步培育独立克服困难的实力。

（三）学问：相识独立的重要作用，懂得只有独立才能走向自强的道理；学会走上独立之路。

教学内容分析

自己的事情自己做是第四单元第八课的第一项目内容，目的是让学生相识独立品质的重

要作用，自觉克服依靠心理，养成独立的生活看法；培育独立精神，勇于面对学习、生活中的困

难。

进入中学以后，学生遇到的最大的不