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新课改视域下高中音乐鉴赏课教学革新与实践——以平顶山市实验高中为样本
一、引言
1.1研究背景
在当今教育领域全面推进新课改的大环境下,教育理念正经历着深刻变革。新课改强调以学生为中心,注重培养学生的综合素质和创新能力,旨在为社会培养全面发展的人才。素质教育作为教育改革的核心目标,其内涵不断丰富和深化,涵盖了学生在思想道德、科学文化、身心健康、艺术素养等多个方面的发展。在这一背景下,音乐教育作为素质教育的重要组成部分,其地位和作用愈发凸显。
音乐教育在素质教育中占据着关键地位,具有独特的价值和意义。它不仅是艺术教育的重要分支,更是学校实施美育的主要内容和途径。音乐教育能够培养学生的审美能力和
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