《第四单元10以内数加与减—小鸡吃食》（说课稿）-2024-2025学年一年级上册数学北师大版.docx

《第四单元10以内数加与减—小鸡吃食》（说课稿）-2024-2025学年一年级上册数学北师大版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：北师大版一年级上册数学第四单元《10以内数加与减—小鸡吃食》。

2.教学内容与学生已有知识的联系：《10以内数加与减》是在学生已经掌握10以内数的认识及加减法基础上的进一步学习，通过小鸡吃食这一情景，帮助学生理解和运用10以内数的加减法。

二、核心素养目标

1.培养学生的数学思维能力，通过实际操作和情境模拟，让学生理解数与数的加减关系。

2.培养学生的观察能力和动手操作能力，通过小鸡吃食的情景，让学生观察和操作数的变化。

3.培养学生的合作意识，通过小组讨论和游戏，让学生学会与他人合作解决问题。

4.培养学生的数学情感，通过有趣的故事和活动，让学生对数学产生兴趣，体验数学的乐趣。

三、教学难点与重点

1.教学重点：

-明确本节课的核心内容是10以内数的加减法运算。具体包括：

-理解和掌握10以内数的加法运算规则，例如2+3=5。

-理解和掌握10以内数的减法运算规则，例如5-2=3。

-能够通过实物操作或画图等方式，直观地展示加法和减法的过程。

-能够解决简单的实际问题，如小鸡吃食问题，通过加减法计算得出结果。

2.教学难点：

-识别并指出