人教部编版八年级上册语文精品课件 第五单元 名著导读专练 《昆虫记》 科普作品的阅读 (2).pptVIP

(1)请用简洁的语言概括选段内容。(2)从选段内容可以看出法布尔具有哪些精神品质？请简要概括两点即可。法布尔为了给昆虫提供生存环境，开荒种植物。尊重生命、执着(坚持不懈)。返回**********************习题链接基础题综合题创新题名著导读专练感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG人教八年级上第五单元名著导读专练《昆虫记》科普作品的阅读1温馨提示：点击进入讲评2345CCBC67811CB91012一、填空题1.法布尔为写《昆虫记》一生都在观察虫子，书中透过昆虫世界折射出_____________。全书处处洋溢着对生命的_________，对自然万物的_________。返回社会人生尊重赞美2.《昆虫记》中，法布尔不但仔细观察食粪虫劳动的过程，而且爱怜地称这些食粪虫为_________。清道夫返回3.《昆虫记》这部书将昆虫世界化作供人获得________、_________、_________和_________的美文。知识趣味美感思想返回4.法布尔的《昆虫记》中用试验证明了________凭着对沿途景物的记忆能够找到回家的路。蚂蚁返回5.[2024长春期末]《昆虫记》虽是一部描写昆虫生活习性的________作品(科普/纪实)，却运用高超的写作技巧，常常以________(对偶/拟人)的手法表现昆虫世界，读来情趣盎然。科普拟人返回二、选择题6.[2024淄博期末改编]下列对《昆虫记》的表述，不正确的一项是()A.《昆虫记》行文活泼，语言诙谐，读来情趣盎然。B.《昆虫记》的作者法布尔从不满足于仅仅记录昆虫的生活，他关注的是昆虫活生生的生命过程。C.《昆虫记》堪称科学与史学结合的完美典范，有着“昆虫的史诗”的美誉。D.《昆虫记》中说萤火虫的主要捕食对象是蜗牛。C【点拨】《昆虫记》堪称科学与文学结合的完美典范。返回7.下列对《昆虫记》的描述，不正确的一项是()A.田野地头的蟋蟀用声音的强弱、响亮和沉闷变化，使人产生距离上的错觉。B.结合作品可知，“好人无人知晓，恶人声名远扬”一句是作者在用虫性反观人性。C.法布尔认为蚂蚁并不靠别人生活，蝉却为饥饿所驱乞求哀恳蚂蚁。D.法布尔称赞黄蜂的建筑才能，认为在这一点上它远胜于卢浮宫的建筑艺术智慧。C【点拨】法布尔认为不靠别人生活，从不去求食的是蝉，而为饥饿所驱常常乞求哀恳的是蚂蚁。返回8.下列属于法布尔研究方法的两项是()()A.用试剂测试蜂房和原生质。B.在昆虫活蹦乱跳的情况下进行研究。C.在蔚蓝的天空下，在蝉的歌声中观察、探究生命。D.把昆虫装在木盒里，浸在酒精里，睁大眼睛观察昆虫的触角、上颚、翅膀、足等。BC返回9.下列对《昆中记》的表述，不正确的一项是()A.《昆虫记》的作者是法国昆虫学家法布尔，他花了足足三十年才写就这十卷本科普巨著。B.为了揭开昆虫的秘密，法布尔长时间追踪观察昆虫，不断地假设，反复地推理，严密地求证，一步一步地逼近真相。CC.《昆虫记》中蝉善于利用“心理战术”制服敌人，切叶蜂能够不凭借任何工具，精确地“剪”下大小适当的圆叶片来做巢穴的盖子。D.《昆虫记》被鲁迅先生称之为“一部很有趣，也很有益的书”。【点拨】螳螂善于利用“心理战术”制服敌人。返回10.下列有关《昆虫记》的表述，有误的一项是()A.罗曼·罗兰称法布尔为“掌握田野无数小虫子秘密的语言大师”。B.《昆虫记》很好地体现了达尔文的进化论思想。C.“四年黑暗中的苦工，一个月阳光下的享乐，这就是它的生活”中的“它”指的是“蝉”。D.《昆虫记》中描写了昆虫为生存而斗争所表现出的妙不可言、惊人的灵性，昆虫们的一举一动，都被赋予了人的思想感情。B【点拨】《昆虫记》记录了昆虫的习性、劳动、婚姻、繁衍、死亡等，并没有涉及“达尔文的进化论思想”。返回三、阅读题11.[2024滨州期末改编]阅读名著，完成小题。①只见它那宽阔薄透的绿翼像亚麻长裙似的掩在身后，两只前腿，可以说是两只胳膊，伸向天空，一副祈祷的架势。②它的种种祈祷似的神态掩藏着许多残忍习性；那两只祈求的