2024_2025学年高中语文第八单元科学之光天工开物两则教案4新人教版选修中国文化经典研读.docVIP

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天工开物

教学目标：

(一)学问与实力

1、驾驭字词等基础学问。

2、学习《〈天工开物〉两则》，了解封建时代文人冲破科举考试的束缚，转而关注民生问题，献身科技事业的宏大精神，相识中国古代科技曾经有过的辉煌成就。

(二)过程与方法

1、阅读文章，积累文言学问。

2、让学生探讨分析，本文所涉及的农业和工业生产方面的内容。

(三)情感看法与价值观

相识中国古代科技曾经有过的辉煌成就，提高自己的科学素养，酷爱科学的献身精神。

教学重点、难点：

1、驾驭文中重要文言词语，提高文言阅读实力；

2、了解中国科学文化在历史上曾经有过的辉煌，感受科学的价值和魅力；

教学课时：一课时

教学过程

一、导入新课：

谈话导入：中国古代领先世界的科技成就，你能说出哪些？

二、单元简介：

1、选文：本单元选读两部中国古代科技名著，《天工开物》和《徐霞客游记》。这两部著作，都产生于明代末年的17世纪，一个堪称技术百科全书，一个堪称地学百科全书，体现了中华民族古代科技的宏大成就，是曾经闪烁在我们这个古老民族历史上的“科技之光”。

三、《天工开物》及作者

1、《天工开物》记载和总结了我国古代劳动人民的农业和手工业方面所取得的卓越成就。全书共十八卷，分别记述了粮食生产和加工、纺织和染色、制盐、制糖、陶瓷制造、金属冶炼和加工、采矿、榨油、造纸、酿造、颜料、车船、兵器和珠玉的生产过程、工具设备和生