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2024年科学教学计划

科学教学计划1

一、班级基本情况

全班共有学生65人，男生38人，女生27人。大多数学生养成了良好的学惯，学

努力上进，上课遵守纪律，听讲认真，爱动脑思考，发言积极大胆，作业书写整洁、漂亮，学

主动性自觉性较好。在朗读上，学生都能按要求做到读正确、读流,多数学生能做有感情地朗

读。在课余时间，学生较喜欢阅读课外书籍，并能做一些摘抄。另外，班级中也有一部分学生学

积极性主动性较差，不能按时完成作业，学不知进取,在本学期，要对这些学生加大力度，

使他们的学能更上一层楼。

二、教学任务及教学目标

1、学惯

(1)继续掌握正确的读写姿势，并养成惯；养成爱惜学用品的惯。

(2)继续培养积极发言、专心倾听的惯。

(3)继续培养勤于朗读、乐于课外阅读的惯。

(3)继续培养勤查字典、主动识字的惯。

(5)继续学写钢笔字和毛笔字的正确姿势和方法，并养成认真写钢笔字和毛笔字的惯。

(6)继续培养自主预、复，认真完成作业的惯。

(7)能够有选择地阅读课外书籍；继续培养读书做记号和留心观察事物的惯。

(8)培养坚持写日记和爱护图书的惯。

(9)培养读书做笔记和随时使用工具书的惯。

(10)培养自主修改作和通过多种渠道学语文的惯。

(11)培养不懂就问和勤于搜集斐料的惯。

2、汉语拼音

继续巩固汉语拼音，利用汉语拼音帮助识字、学普通话。

3、识字写字

(1)准确认读209个生字。

(2)能够按笔顺正确默写生字155个。能按字的结构把字写端正、写匀称。

(3)继续练用钢笔写字，写得正确、端正、整洁。

(4)继续练写毛笔字，写得端正，纸面干净。

4、口语交际

(1)能认真听别人讲话，听懂别人说的一E婚或T牛简单的事，能转述基本内容,能讲述

课文所写的故事。

(2)能在看图或观察事物后,用普通话说几句意思完整、连贯的话。

(3)能就所听所读的内容，用普通话回答问题，做到语句完整，意思连贯。

(4)能当众说话，愿意与别人进行口语交际，做到语句比较通JII页，态度大方，有礼貌。

(5)乐于参加讨论，敢于发表自己的意见，说清楚自己的意思。

5、阅读

(1)继续学习正确、流有感情地朗读课文。背诵指定的课文，复述课文，会分角

色朗读课文。

(2)继续学习默读课文，不出声，不指读，一边读一边想，并注意默读的速度.

(3)联系语言环境和生活实际，理解常用词语的意思。

(4)凭借语言文字理解课文内容，想象课文所描绘的情境，知道课文的大意。

(5)继续学习按要求预习课文。借助字典学习生字词，初读课文，提出疑难问题，初步

养成预习习惯。

(6)阅读程度适合的少年儿童读物，了解主要内容。

(7)学习浏览，扩大知识面，根据需要搜集信息。

6、习作。

(1)用学过的部分词语造句。理顺次序错乱的句子。

(2)学习有顺序地比较细致地观察图画和事物，写出文从字顺的短文。

(3)修改有明显错误的句子。

(4)学习使用逗号、句号、问号、叹号、冒号、引号、顿号、书名号、省略号，认识破折

号。

(5)学习从内容、词句、标点等方面修改自己的作文。学习使用常用的修改符号。

三、教材理解分析

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