匆匆教学案例.docxVIP

?一、教学目标

1.知识与技能目标

-正确读写和理解文中的生字词，如挪移蒸融游丝等。

-有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。

-理解课文内容，体会作者对时间匆匆流逝的感慨以及珍惜时间的思想感情。

2.过程与方法目标

-通过多种形式的朗读，引导学生在读中感悟，体会作者的情感。

-组织小组合作学习，交流讨论对文中重点语句的理解，培养学生的合作探究能力和思维能力。

-运用圈点批注法，引导学生自主学习，提高阅读理解能力。

3.情感态度与价值观目标

-激发学生珍惜时间的意识，使学生懂得时间一去不复返，要抓住当下，努力学习和生活。

-培养学生积极向上的人生态度，引导学生树立正确的时间观和价值观。

二、教学重难点

1.教学重点

-理解课文中含义深刻的句子，体会作者表达的思想感情。

-学习作者运用比喻、拟人、排比等修辞手法描写时间匆匆流逝的写作方法。

2.教学难点

-感悟作者对时间流逝的无奈和惋惜，以及如何让学生将这种情感内化为珍惜时间的行动。

-引导学生深入理解文中一些富有哲理的语句，如我们的日子为什么一去不复返呢？并从中受到启发。

三、教学方法

1.朗读感悟法：