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《谁是最可爱的人》教学设计部编版语文七年级下册

一、主题/概述

《谁是最可爱的人》是部编版语文七年级下册的一篇课文，选自魏巍的同名报告文学。这篇课文以抗美援朝战争为背景，通过讲述中国人民志愿军战士在朝鲜战场上的英勇事迹，展现了他们的崇高品质和无私奉献精神。文章以真挚的情感、生动的笔触，塑造了一群最可爱的人的形象，旨在教育学生树立正确的价值观，培养爱国主义精神。

二、主要内容

1.小

抗美援朝战争的背景

中国人民志愿军的组建与出征

志愿军战士的英勇事迹

志愿军战士的崇高品质

最可爱的人形象的塑造

2.编号或项目符号：

1.抗美援朝战争的背景

1950年，朝鲜战争爆发，美国等国家介入，威胁我国安全

我国决定出兵朝鲜，支援朝鲜人民，保卫国家安全

2.中国人民志愿军的组建与出征

1950年10月，中国人民志愿军组成

志愿军战士们义无反顾，奔赴朝鲜战场

3.志愿军战士的英勇事迹

在战场上，志愿军战士英勇杀敌，保卫家园

他们不畏艰险，舍生忘死，为国家和人民利益而战

4.志愿军战士的崇高品质

志愿军战士具有坚定的信念、崇高的品质

他们舍己为人，无私奉献，体现了中华民族的传统美德

5.最可爱的人形象的塑造

文章通过具体事例，展现了志愿军战士的英勇形象

最可爱的人成为志愿军战士的代名词，激励后人

3.详细解释：

抗美援朝战争：1950年，朝鲜战争爆发，美国等国家介入，威胁我国安全。我国决定出兵朝鲜，支援朝鲜人民，保卫国家安全。这场战争历时三年，最终我国志愿军取得了胜利。

中国人民志愿军：1950年10月，中国人民志愿军组成。志愿军战士们义无反顾，奔赴朝鲜战场。他们在战场上英勇杀敌，保卫家园，展现了中华民族的英勇精神。

志愿军战士的英勇事迹：在战场上，志愿军战士英勇杀敌，保卫家园。他们不畏艰险，舍生忘死，为国家和人民利益而战。如黄继光、邱少云等英雄人物，成为民族英雄的典范。

志愿军战士的崇高品质：志愿军战士具有坚定的信念、崇高的品质。他们舍己为人，无私奉献，体现了中华民族的传统美德。如雷锋、焦裕禄等英雄人物，成为全国人民的楷模。

最可爱的人形象的塑造：文章通过具体事例，展现了志愿军战士的英勇形象。他们舍己为人，无私奉献，成为最可爱的人。这一形象激励后人，传承民族精神。

三、摘要或结论

《谁是最可爱的人》通过讲述中国人民志愿军战士在朝鲜战场上的英勇事迹，展现了他们的崇高品质和无私奉献精神。文章以真挚的情感、生动的笔触，塑造了一群最可爱的人的形象，旨在教育学生树立正确的价值观，培养爱国主义精神。

四、问题与反思

①如何更好地理解志愿军战士的英勇事迹？

②如何将志愿军战士的崇高品质融入到自己的学习生活中？

③如何传承和弘扬民族精神，为实现中华民族伟大复兴而努力？

1.魏巍：《谁是最可爱的人》，人民文学出版社，1951年版。

2.《抗美援朝战争史》，军事科学出版社，2000年版。

3.《中国人民志愿军战史》，解放军出版社，2000年版。