第21课 冷战后的世界格局 课件(共21张PPT) 2025年初中历史部编版九年级下册.pptxVIP

北约空袭叙利亚培养战争代理人伊拉克战争中受伤的美军士兵1月3日凌晨，美军对伊拉克首都巴格达机场发动火箭弹斩首式袭击，在该起袭击事件中，造成伊朗革命卫队的少将苏莱曼尼和伊拉克“人民动员组织”指挥官穆罕迪斯当场身亡。大家思考一下，冷战之后的世界真的恢复了和平吗？除了以上材料中反映出的问题，你觉得冷战后的世界还呈现出哪些特点？

第二十一课冷战后的世界格局

【学习目标】01学习目标02导学探究03课堂检测04本课小结1.能说出当今世界政治格局的发展趋势和表现2.能列举发展中国家为建立国际新秩序所做的努力

探究一：霸权主义与地区冲突情景1：01学习目标02导学探究03课堂检测04本课小结中国学生抗议北约轰炸中国驻南联盟大使馆1999年，以美国为首的北约对南斯拉夫联盟进行两个多月的狂轰滥炸，并炸毁我国驻南大使馆，中国记者邵云环、许杏虎和朱颖牺牲。当时很多中国大学生到美国和其他北约国家驻北京、上海等地的大使馆前示威游行，强烈抗议北约军队的这次粗暴、野蛮的行为。

问题1：冷战结束后，世界形势是怎么样的？答案：01学习目标02导学探究03课堂检测04本课小结问题2：为什么冷战结束后，美国在当今世界格局中仍然处于优势地位，美国的霸权主义依然大行其道？冷战的结束，世界走向缓和，但明显呈现出缓和与紧张、和平和动荡并存的局面。和平和发展成为时代的主题，但仍然存在着很多矛盾冲突。答案：（1）第二次世界大战结束后，美国成为资本主义世界头号强国，传统的以欧洲为中心的国际关系格局被美苏两极格局代替，英国、法国等西方国家唯美国马首是瞻。（2）美国经济实力雄厚，一度建立了以美元为中心的资本主义世界货币体系——“布雷顿森林体系”。

01学习目标02导学探究03课堂检测04本课小结（3）军事上，美国拥有最强大的常规军事力量，还拥有最先进的核武器、生化武器等。（4）20世纪70年代因为石油危机引起经济危机，美国经济出现“滞胀”，20世纪80年代中后期美国经济出现了复苏，20世纪90年代以后美国出现以全球化和信息化为特征的“新经济”，促进了经济的进一步发展。同时，美国经济在较长时期内出现了低通货膨胀与低失业率并存的局面。

01学习目标02导学探究03课堂检测04本课小结情景2：伊拉克战争代价美方：14491名军人死亡；81541名左右军人伤残；10630亿美元战争开支；500亿美元重建伊方：7600-10800名士兵伤亡，武装分子26544人伤亡。平民死亡10～18万。480万难民。巴以冲突印巴冲突极端恐怖组织叙利亚战争

01学习目标02导学探究03课堂检测04本课小结问题3：观看情景中的材料，你觉得霸权主义对人类进步和安全带来哪些威胁？答案：（1）冷战结束后，霸权主义利用并介入其他国家和地区的矛盾，将其转化为国际冲突，直接威胁世界的和平与发展。如：科索沃战争、伊拉克战争等。（2）打着“人权”幌子粗暴干涉他国内政。如美国多次发表《中国人权状况白皮书》。（3）导致恐怖主义的泛滥。如“9.11”事件。问题4：请你总结一下，除了霸权主义外，当今世界还有哪些是威胁世界安全的主要因素？答案：（1）地区冲突、民族矛盾、宗教纷争；（2）恐怖主义，极端主义，邪教组织等。

情景1：01学习目标02导学探究03课堂检测04本课小结探究二：当今世界格局与建构新格局的努力“今天，美国是惟一真正的全球大国……美国的力量是真实的；事实上，在可预见的将来，它大概不会受到任何潜在敌人的挑战……美国的全球地位在历史上是独一无二的。”——美国前国家安全顾问布热津斯基苏联的崩溃产生了一个世纪才有一次的机会，在全世界推行美国的利益和价值观念。——美国前国务卿贝克一个美国不占首要地位的世界将是一个更加充满暴力、更为混乱、更少民主和经济增长更困难的世界。——亨廷顿

01学习目标02导学探究03课堂检测04本课小结情景2：欧盟委员会前主席普罗迪称，欧洲的一个主要目标是建立“一个和美国平起平坐的欧洲大陆上的超级大国”。日本是世界上经济大国，GDP值约为美国的50%左右。其军事力量在质量上已超过英、法、德等国，居世界第三位。日本积极谋求政治大国和军事大国的地位。美苏垄断一切的情况正在发生变化，所谓多极，中国算一极。中国不要贬低自己，怎么样也算一极。——邓小平俄罗斯在普京总统的领导下，凭借强大的军事科技力量、丰富的资源使俄罗斯走出低谷。在国际事务中，仍是对美国的全球支配地位构成威胁的国家。

01学习目标02导学探究03课堂检测04本课小结问题1：当今世界格局的基本特点有哪些？答案：美苏对立的两极格局不复存在；暂时形成了“一超多强”的局面,世界政治格局朝着多极化的方向发展。一个新的相对稳定的世界格局迄今还没有定型。问题2：两极的“极”与多极化的“极”有无区别？答