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《童年》读后感初中读书收获600字7篇

《童年》读后感初中读书收获600字怎么写？地品读完一本名著后,相信家的收获

肯定不少,不能光会读哦,写一篇读后感吧。下面是小编为家整理的《童年》读后

感初中读书收获600字，仅供家参考借鉴，希望家喜欢！

《童年》读后感初中读书收获600字【篇1】

《童年》一书讲述了主人公阿廖沙在父母早亡的情况下，只能去和祖父一起生活，

他发现，祖父家是一个充满仇恨，笼罩着浓厚小市民习气的家庭，是一个令人窒息

的家庭，父子、兄弟、夫妻钩心斗角，祖父喜怒无常，脾气暴躁;只有从慈祥宽和

的祖母那里，阿廖沙才能获得亲情和温暖。

在《童年》这本书中，主人公过着城市最底层人的生活。他的祖父由于上了年纪，

变得象小孩儿一样，时常打他和祖母，后来，他干脆把整个家一分为二，他在一

边，阿廖沙和祖母这一边。

虽然阿廖沙的祖父非常凶暴，但在有时候，他对阿廖沙还是非常和蔼的。在他打伤

了阿廖沙的时候，他会坐在阿廖沙的床头给他讲故事;在他教阿廖沙读书写字的时

候，他又非常有趣。在他的这两点上，让我想到了我的爷爷。在我还是个六七岁的

时候，爷爷经常会把我搂在怀里，慈爱地摸着我的头，给我讲孙悟空三打白骨精的

故事。可我爷爷却没有文中的祖父那样喜怒无常。

在后半部书里，主人公阿廖沙就开始自己赚钱了。他在码头结识了很多善良的孩

子，他们有些是因为母亲酗酒，有些是因为穷得没有办法，而三三两两地聚集在一

起捡破烂……，而我们生活在如此优越的家庭里，不用为吃饱肚子发愁，穿着漂亮

的衣服，吃着精致的食品，接受着优越的教育，这跟他们相比，是多么幸福呀，可

我们很多人还很不满足，整天吵着要这要那。

《童年》这本书向我们展现了沙皇时期旧俄国的社会风气和底层的人们，它告诉我

们，要珍惜眼前的美好生活，努力创造出另一番美好天地。

《童年》读后感初中读书收获600字【篇2】

高尔基的《童年》是一部自传体小说，读完之后，我被小说主人公阿廖沙面对坚难

生活时的坚强乐观震撼了。

阿廖沙三岁丧父，随后来到了外祖父家中，他在那个阴暗的家庭中备受其欺凌，可

是他依然那么坚强，依然那么乐观。他敢于挑战权威，什么都不能使他屈服，他十

分懂事，人小就能自食其力……他的童年是苦难、悲惨的，但有时也可以得到一些

温暖。外祖母、茨冈尼克、“好事情”也让他感受到了生活中温暖的一面……

看着阿廖沙的童年经历，我想到了生活中许许多多有坚强乐观之心的人。张海迪便

是这样的人。五岁时，她就得了硬脊膜外血管病变。此后的十六年间，她先后动过

四次手术，摘除了六六块脊椎板，使她从第二胸椎以下，即占三分之二的躯体失

去了知觉。尽管她高位截瘫，可她依然没有放弃自己，她克服种种困难，自学了小

学和中学的基本课程，阅读了一千多册政治、文学、医学、外语等方面的书籍;自

学英语达到学程度;翻译了十六万多字的英文作品和资料;她还不顾自身的的病

痛，用自学的医学知识和中医针灸技术，为群众治病一万人次以上……她用乐观和

坚强粉碎了医生对她生命长度的预言，她用积极的态度努力过好每一天。

看着看着，我又想到了我自己。我和阿廖沙比起来真是太幸运了，我有一个快乐的

童年，有那么多疼我爱我的亲人，可我却不满足，一点儿不如意便使小性子，怪妈

妈没让我尽情地打篮球，怪弟弟动了我的课外书……现在想想真觉得脸红。我还不

够坚强，一点小小的挫折就让我灰心丧气。记得一次数学考砸了，我不敢把卷子拿

回家，不敢把成绩告诉爸爸妈妈，甚至觉得自己什么都不行，几乎对自己失去了信

心……读了《童年》一书，我会对那时的自己说：梓航，这不算什么，想想阿廖沙

吧!

我要向阿廖沙学习，遇到困难去克服，磨难面前不低头，要向他一样——坚强、乐

观!

《童年》读后感初中读书收获600字【篇3】

《童年》是一部自传体小说，作者高尔基通过自身永年的经历深刻反映了——不幸

夭折的小茨冈，早年丧父的作者本人等俄罗斯下层人民的苦难生活。歌颂了善良的

外祖母、彼得伯伯等俄罗斯下层人物，同时也鞭策了那些丑陋无知的小人物。整个

《童年》就是一部外祖母养育、影响、塑造高尔基的人生纪实。这也就是他的艺术

特色所在之处。

最使我印象深刻的是高尔基那种热爱学习的精神，而外祖母就是他文学天赋的启蒙

人。1878年，下诺夫哥罗德当时的主教来讲课时，高尔基仅凭记忆，便以诗歌的形

式给他讲出许多民间故事，使人们都对他刮目相看。外祖母以自己做人的道德力量

对人生真挚的热爱，从小就为高尔基垫下了不惧邪恶，追求真理的精神的“根”，

这一切都使高尔基终生难忘。

在这种恶劣的环境中，高尔基从小就受到靠自己的双手战胜困难的训练。他为了交