网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

[汇编]西南大学网络教育大学语文作业答案.docx

[汇编]西南大学网络教育大学语文作业答案.docx

  1. 1、本文档共17页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

大学语文(专科)作业参考答案

1:[单选题]春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干诗句运用的手法是()

A:比喻象征

B:夸张排比

C:对偶排比

D:夸张拟人

参考答案:A

2:[单选题]下列作品运用了比喻和对比方法说理的是()

A:苏轼《贾谊论》

B:墨子《非攻》

C:王国维《治学三境说》

D:鲁迅《狂人日记》

参考答案:B

3:[单选题]一、单项选择题

1、下列作品中具有柔中带刚特点的是()

A:苏轼《前赤壁赋》

B:辛弃疾《摸鱼儿》

C:白居易《长恨歌》

D:李贺《李凭箜篌引》

参考答案:B

4:[论述题]四、作文题(3题选作1题)

1、阅读下边的材料《渔竿与一篓鱼》,自拟题目,写一篇不少于700字的议论文。

两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐:一根渔竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中一个人要了一篓鱼,另一个人要了一根鱼竿。于是,他们分道扬镳了。得到鱼的人,就地煮好了鱼,吃了个精光。不久,饿死在空空的鱼篓旁。另一个人提着鱼竿艰难地走向目的地-—海边,没到目的地就饿死了。

2、请以《-一前的思考》为题,写一篇不少于700字的议论文。根据写作内容,先把作文题目补充完整后再写。

3、请以“台阶”为话题,自拟题目,或进行议论,或展开联想,写一篇不少于700字的文章。诗歌以外的文体均可。

特别提醒:凡是离开所给材料、话题、题目而写的作文或下载、抄袭他人文章者,一律按零分计算。

参考答案:答案略。

特别提醒:凡是离开所给材料、话题、题目而写的作文或下载、抄袭他人文章者,一律按零分计算。

5:[论述题]三、简答简析题(注意:1、2、3题选作1题;4、5题选作1题)

(一)简答题(3题选作1题)

1、谈谈你对《孟子》中的一则语录的理解(注意:不是翻译原文,是谈看法):

孟子曰:夫人必自侮,然后人侮之;家必自毁,而后人毁之;国必自伐,而后人伐之。《太甲》曰:‘天作孽,犹可违;自作孽,不可活。”(注释:夫人”:夫”,发语词,表示以下有话说。人,泛指人。《太甲》:《尚书》中的文章。)

2、为什么说贯串司马迁《管晏列传》的内在线索是“知”字?你对人与人之间的知”与被知有什么看法?

3、沈从文《箱子岩》中的跛脚什长是个什么人?作者通过哪些手法刻画这一人物的?

(二)阅读题(2题选作1题)

4、阅读《箱子岩》一文,按要求作答

我记起十五年前那个夜里一切光景,那落日返照,那狭长而描绘朱

红线条的船只,那锣鼓与热情兴奋的呼喊,……尤其是临近几只小渔船上欢乐跳掷的小孩子,其中一定就有一个今晚我所见到的跛脚什长。唉,历史,多么古怪的事物。生恶性痈疽的人,照旧式治疗方法,可用一星一点毒药敷上,尽它溃烂,到溃烂净尽时,再用药物使新的肌肉生长,人也就恢复健康了。这跛脚什长,我对他的印象虽异常恶劣,想起他就是一个可以溃烂这乡村居民灵魂的人物,不由人不寄托一种幻想……

A这里写了哪两次情景,这两次之间构成什么关系?

B文中的生硬性痈疽的人指什么人?

C作者所寄托的幻想是什么?

5、阅读辛弃疾《摸鱼儿》下片词,按要求作答

长门事,准拟佳期又误。娥眉曾有人妒。千金纵买相如赋,脉脉此情谁诉?君莫舞。君不见、玉环飞燕皆尘土?闲愁最苦。休去倚危栏,斜阳正在,烟柳断肠处

A词中的长门事是指什么事件?

B词中用玉环飞燕皆尘土表达什么意思?

C娥眉曾有人妒。千金纵买相如赋,脉脉此情谁诉”句,抒发什么情感?

参考答案:

三、简答简析题(注意:1、2、3题选作1题;4、5题选作1题)

(一)简答题(3题选作1题)

1、谈谈你对《孟子》中的一则语录的理解(注意:不是翻译原文,是谈看法):

孟子话的意思是:人要自立自强,家要团结和睦,国要富强,否则会被侮辱,被毁,被打。(意思相近即可)

2、内在线索是知”字:无论是写鲍叔和晏婴的知人善荐、齐桓公不计管仲一箭之仇的“知人善任”,还是管仲、越石父、御者的被知、被荐,都贯穿一个知”字,这是合传的灵魂。

看法:言之有理即可。

3、跛脚什长”:是个不务正业的、吃喝玩乐的走私贩毒的兵油子。手法:直接的人物外貌和动作描写与成衣人的话等间接描写(侧面烘托)。

(二)阅读题(2题选作1题)

4、箱子岩》:

A两次情景:十五年前后游览箱子岩的情景。关系:对比。

B生硬性痈疽的人:有落后思想的湘西人。

C幻想:希望家乡人民用划龙舟的精神改造家乡,改变命运。

5、辛弃疾《摸鱼儿》下片词:

A长门事:陈皇后被打入冷宫后,请司马相如作赋向汉武帝陈情。

B玉环飞燕皆尘土:警告朝中得志小人没有好下场。

C娥眉”句抒发:爱国情怀不被理解,报国志向无法实现苦闷之情。

6:[多选题]下列语句的括号中的词语解释正确的有

A:已而鲍叔事齐公子小白,管仲事公子纠(事:侍奉/《管晏列传》)

B:其隙也,施施而行(施施:慢走的样子)(《始得西山宴游记》)

C:奚以之九万里而南为(之:往,到《逍遥游》)

D

您可能关注的文档

文档评论(0)

阿弥陀佛 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档