一年级上册品德与生活教案《平安回家》 .pdfVIP

一年级上册品德与生活教案《平安回家》--第1页

《平安回家》

教学目标

认识：1.知道社会上有伤害儿童的坏人,知道坏人欺骗儿童惯用的一些手段。

2.认识注意交通安全是一种自我保护,可以防止受到伤害。

3.学习有关的交通标志和交通规则。

4.了解不遵守交通规则会造成交通事故,给自己别人带来痛苦麻烦。

情感：1.憎恶坏人,有警惕性和自我保护意识。

2.感受遵守交通规则、注意交通安全的重要,愿意遵守交通规则。

行为：1.不轻信陌生人的话；不吃陌生人的东西；不跟陌生人走。

2.在马路上自觉走人行道,没有人行道的地方靠右边行走；横穿马路走人行横道、

过街天桥或地下通道。

教学重点：

知道坏人欺骗儿童惯用的一些手段。学习一些提防坏人、不上当受骗的方法。

让学生知道有关的交通标志和交通规则。

教学难点：

憎恶坏人,有警惕性和自我保护意识。使学生懂得不遵守交通规则会造成交

通事故,给自己带来痛苦,给别人带来麻烦。

教学准备：教学课件及图片。

教学过程：

一、引入新课

1.教师播放：放学铃声。

2.谈话：放学铃声响了,你该做什么呢？

3.学生讨论问题。(不要求回答)

4.揭示课题：平安回家

二、学习新课

(一)放学检查

1.谈话：刚才,小朋友们讨论了放学铃声响了后应该做什么？现在,请几位小朋友

勇敢地举手来说一说。

2.学生回答问题。

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3.教师小结：放学铃声响了之后,首先应整理书包,把回家的东西带全,别把东西

落下了。养成整理东西的好习惯。

(二)防止上当

1.播放视频(防止上当)

2.问：假如你也遇到同录像上的小朋友相同的情况,你会怎么办？

3.学生回答。

4.播放动画。问：你认为这位小朋友做得对吗？

5.教师小结：我们不要轻信陌生人的话；不要贪小便宜,不吃陌生人的东西；不

要跟陌生人走。

(三)交通安全

1.江、河、湖边的安全

(1)播放儿歌：一只小青蛙呀！河边跳呀跳。小强看见它,飞快往边儿跑。小朋友

们齐声叫：小心！危险！小强真听话,赶快停住脚。

(2)问：哪些小朋友回家途中要经过江(河、湖、塘)边的？

(3)讲述：回家经过江(河、湖、塘)边的同学,特别要注意安全,不要在江(河、湖、

塘)边上玩,做游戏,不要私自下江(河、湖、塘)游泳。

2.公路上的安全

(1)谈话：小朋友们,你们上学是不是要经过一些街道或公路？(有的有,有的没

有。)那你们有没有注意到,在这些地方,经常可以看到一些交通标志和设施。你

们认识这些交通标志和设施吗？它们都是什么用途？下面,我们就来看一看。

(2)认识交通标志和设施,并说说它们的用处。(课件演示)

人行道：供行人行走。人行横道：供行人穿过马路。护栏：保护行人的安全。机

动车道：机动车行驶的道路。红绿灯：红灯停、绿灯走,黄灯表示车辆减速慢行。

铁路道口：表示前面有火车通过。提醒行人和车辆注意火车。过街天桥：行人穿

过马路。地铁站口：地下列车的进出口

(3)教师小结：刚才,我们认识了这么多的交通标志和设施,它们呀,都是在保护我

们不受到伤害,提醒我们要注意交通安全,把交通安全记在心中。但是,在现实生

活中,有些人却不把交通安全记在心中,从而发生了意想不到的后果！(4)

联系生活进行活动(演一演：用准备好的交通标志图片创设情境,让