原创力文档- 1、本文档共65页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
师幼互动对幼儿主体性建构的影响及实践路径研究
目录
师幼互动对幼儿主体性建构的影响及实践路径研究（1）．．．．．．．．．．3
一、内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.2国内外研究现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.3研究目的与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
二、师幼互动对幼儿主体性建构的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.1师幼互动的概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.2幼儿主体性的内涵与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
2.3师幼互动与幼儿主体性建构的关系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
三、师幼互动对幼儿主体性建构的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
3.1师幼互动对幼儿认知发展的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
3.2师幼互动对幼儿情感发展的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
3.3师幼互动对幼儿社会性发展的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
3.4师幼互动对幼儿个性发展的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
四、实践路径研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
4.1优化师幼互动策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
4.1.1建立平等对话的师幼关系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
4.1.2创设互动式学习环境．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
4.1.3运用多元化的互动方式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
4.2提升教师专业素养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
4.2.1增强教师对幼儿主体性的认识．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
4.2.2提高教师互动技巧．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
4.2.3培养教师的反思能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
4.3加强家园合作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
4.3.1家庭与幼儿园的协同教育．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
4.3.2家长参与幼儿教育的途径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
4.3.3家园互动模式的创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
五、案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
5.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
5.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
六、结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
6.1研究总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
6.2研究局限与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
师幼互动对幼儿主体性建构的影响及实践路径研究（2）．．．．．．．．．40
一、内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
1.2研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
文档评论（0）