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欢乐的牧童
欣赏钢琴曲《欢乐的牧童》
乐曲分析A：犹如一幅淡淡的水墨画，上下两个声部的旋律此起彼伏，相互映衬，似一唱一和，一问一答，十分悠扬动人，宛如一幅淡淡的水墨画，似见山清水秀的田野间两个牧童骑牛吹笛，怡然自得。B：欢快流畅的旋律，配以跳跃的伴奏，富有民间舞蹈的风格，犹如牧童在田野里追逐嬉戏，形象地刻画出牧童的性格和喜悦的心情。频繁的转调使这段音乐具有丰富多采的变化。C：是笛声的?“再现”，与第一段形成呼应。它是在第一段旋律的基础上进行加花变奏而成。这种典型的欧洲的曲式结构借鉴，生动自然，毫无雕琢之感。与?“笛声?”相应的另一?声部有机地处理，是欧洲?“复调技法”“在中国作品中最成功的范例。
加花变奏：这首乐曲在第三段用了加花变奏的技法。什么是加花？就是在乐曲的主旋律不变的前提下，对旋律进行加长和变奏，多用于戏曲、民歌等。例：第一段的第一行和第三段的第一行，唱唱看。谈谈旋律有什么不同和相同。
乐曲速度旋律情绪第一乐段稍慢优美、淳朴、悠扬欢快第二乐段稍快活泼热烈第三乐段比第一乐段快流畅更加欢快
对比欣赏：钢琴曲：《牧童短笛》说说两首钢琴曲同是描述牧童，在旋律上，你觉得哪个更好听，为什么？
欣赏关于牧童的古诗：《牧童》（唐）吕岩草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
我的创新：通过对乐曲的欣赏和对古诗的欣赏，联想画面，用自己的理解把《欢乐的牧童》用自己话描述出来或画出来。利用手边的：“工具”，给钢琴曲《欢乐的牧童》的第二段配上伴奏。
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