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探寻农村初中生勤奋密码：解锁学业成就的有调节中介效应

一、引言

1.1研究背景

教育是国家发展的基石，对于农村地区而言，教育更是改变命运、促进发展的关键力量。农村教育的发展状况不仅关系到农村学生个人的成长与未来，也对整个社会的公平与进步有着深远影响。近年来，尽管我国在农村教育方面投入了大量资源，农村学校的硬件设施得到了显著改善，师资力量也有所增强，但与城市教育相比，农村教育仍面临诸多挑战。

农村初中生作为农村教育的重要群体，其学业成就受到社会各界的广泛关注。学业成就不仅是衡量学生学习成果的重要指标，更关乎他们未来的升学、就业以及个人发展。然而，由于农村地区经济相对落后、教育资源相对匮乏、家庭