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2018人教版五年级英语教案下册完整版

?##一、教学目标

1.知识与技能目标

-学生能够掌握五年级下册各单元的重点词汇、短语和句型。

-能够运用所学知识进行简单的日常交流，如问候、介绍、询问信息等。

-提高学生的听说读写综合语言运用能力。

2.过程与方法目标

-通过情景教学、游戏、小组合作等多种教学方法，激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力和合作探究能力。

-引导学生在学习过程中注重语音、语调的模仿，提高口语表达的准确性。

3.情感态度与价值观目标

-培养学生学习英语的兴趣和自信心，增强学生的跨文化交际意识。

-引导学生积极参与课堂活动，培养学生的团队合作精神和竞争意识。

##二、教学重难点

1.教学重点

-各单元的重点词汇、短语和句型的掌握与运用。

-语法知识的理解和运用，如一般现在时、现在进行时、一般过去时等。

2.教学难点

-正确运用所学语法知识进行句子的改写和对话的创编。

-提高学生在实际情境中运用英语进行交流的能力。

##三、教学方法

1.情景教学法：创设生动有趣的情景，让学生在情景中学习和运用英语，提高学生的学习兴趣和实际运用能力。

2.游戏教学法：通过游戏活动，如单词接龙、角色扮演等，让学生在轻松愉快的氛围中巩固所学知识，提高学生的参与度。

3.小组合作学习法：组织学生进行小组合作学习，培养学生的团队合作精神和自主探究能力，让学生在合作中相互学习、共同进步。

##四、教学进度安排

本学期共16周，每周安排4节英语课，具体教学进度如下：

|周次|教学内容|

|:--:|--|

|第1-2周|Unit1Myday|

|第3-4周|Unit2Myfavouriteseason|

|第5-6周|Recycle1|

|第7-8周|Unit3Myschoolcalendar|

|第9-10周|Unit4WhenisEaster?|

|第11-12周|Recycle2|

|第13-14周|总复习|

|第15-16周|期末考试|

##五、教学内容及教案

Unit1Myday

#第一课时

-教学目标

-学生能够掌握重点词汇：eatbreakfast,have...class,playsports,exercise,domorningexercises,eatdinner,cleanmyroom,goforawalk,takeadancingclass等。

-学生能够理解并运用句型：Whendoyou...?I...at...

-教学重难点

-重点：掌握重点词汇和句型。

-难点：正确运用句型Whendoyou...?询问他人的日常活动时间。

-教学过程

1.Warm-up

-播放歌曲GoodMorningtoYou，营造轻松愉快的课堂氛围。

-与学生进行日常问候，如：Goodmorning,boysandgirls.Howareyoutoday?

2.Presentation

-利用图片或实物展示各种日常活动，如吃早餐、上课、做运动等，学习重点词汇。

-教师示范句型：Whendoyoueatbreakfast?Ieatbreakfastat7:00.引导学生模仿练习。

3.Practice

-同桌之间互相问答，练习句型。

-请几位学生上台展示对话，其他同学认真倾听并给予评价。

4.Game

-进行MemoryGame，教师快速展示图片，学生迅速说出对应的活动及时间。

5.Summary

-总结本节课所学的重点词汇和句型。

-鼓励学生在日常生活中运用所学英语进行交流。

-Homework

-用所学句型询问家人的日常活动时间，并记录下来。

-制作一张自己一天的活动时间表，并用英语标注时间和活动。

#第二课时

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