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《农村学情分析[五篇]》

第一篇：农村学情分析在农村中学教英语的心得

——在农村中学怎样去备英语课

毕节市杨家湾中学

朱雁

了解学生是备好课的关键之处，教师备好英语课更要及时摸清班

级学生的情况，如学习基础、父母文化程度、学生个性、学习态度和

学习习惯等。

在我的教学中，我经常都在做学情分析。大多数是与学生们交谈，

了解他们的生活，了解他们的家庭情况，了解他们的学校情况，看他

们在生活有些什么事影响学习，我得到他们的基本情况之后，在备课

时，我会针对这些情况结合新课标的要求备课，采取相应的教学方法。

我是在一所农村完中教初一和初二的英语，就初一为例来做一下

备课前的学情分析。

1、学生受教育情况，农村的学生，小学时好多学生都是在村小

读书，村小里的老师在xx年之前没有几个是正式教师，大