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中职语文教学生活化：回归生活，提升素养
一、引言
1.1研究背景与动因
在教育体系不断发展与完善的当下，中职教育作为培养应用型技术人才的重要阵地，其教学质量与成效愈发受到关注。语文作为中职教育中的基础性学科，不仅承担着传授语言文字知识的重任，更对学生的综合素养提升、职业能力发展以及未来的社会融入起着关键作用。然而，当前中职语文教学现状却不容乐观，存在着一系列亟待解决的问题。
传统教学模式下，中职语文教学往往过度依赖教材，教学内容局限于课本中的文言文、现代文等经典篇目，缺乏与现实生活的紧密联系。这使得学生在学习过程中难以将抽象的语文知识与实际生活场景相融合，导致知识理解与运用的脱节。例如，在教
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