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新课程理念下现代信息技术赋能初中生物学教学的实践探索

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

随着时代的发展，教育领域正经历着深刻的变革，新课程理念应运而生。新课程理念强调以学生为中心，注重培养学生的自主学习能力、创新思维和实践能力，致力于提升学生的综合素质，以适应未来社会的需求。初中生物学作为一门基础科学课程，在培养学生科学素养和对生命世界的认知方面具有不可或缺的作用。

在新课程理念下，初中生物学教学面临着一系列变革要求。传统的以教师讲授为主的教学模式已难以满足学生多样化的学习需求和新课程的目标要求。教学目标不再仅仅局限于知识的传授，更注重学生对知识的理解、应用以及科学探究能

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