课题开题报告：新中国农村题材小说跨媒介重述文献挖掘、整理与研究（1949-1976）.docxVIP

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证

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《新中国农村题材小说跨媒介重述文献挖掘、整理与研究（1949-1976）课题开题报告》

一、课题基本信息

课题名称：新中国农村题材小说跨媒介重述文献挖掘、整理与研究（1949-1976）

课题来源：教育部人文社会科学研究项目

课题类型：基础研究

课题负责人及主要成员：张三（课题负责人）、李四、王五、赵六

课题申报时间：2023年3月

预计完成时间：2025年12月

二、课题研究背景与意义

研究背景

新中国农村题材小说作为我国现代文学的重要组成部分，反映了新中国成立以来农村社会生活的变迁，具有重要的历史、文化和文学价值。随着跨媒介传播的兴起，农村题材小说的传播形式和受众群体发生了变化，跨媒介重述成为研究农村题材小说的重要途径。然而，目前对新中国农村题材小说跨媒介重述文献的挖掘、整理与研究尚不充分，制约了相关领域的发展。

研究意义

本课题旨在通过挖掘、整理和研究新中国农村题材小说跨媒介重述文献，揭示农村题材小说在不同媒介传播中的特点、规律和价值，为我国农村题材小说研究提供新的视角和方法，推动农村题材小说研究的发展。

三、国内外研究现状与发展趋势

国内研究现状

国内对新中国农村题材小说的研究主要集中在文学史、作家作品研究、主题研究等方面，对跨媒介重述的研究相对较少。近年来，随着跨媒介传播的兴起，一些学者开始关注农村题材小说的跨媒介传播，但研究尚不系统。

国外研究现状

国外对农村题材小说的研究主要集中在文学理论、文化研究等方面，对跨媒介传播的研究较为深入。一些学者关注农村题材小说在不同媒介中的传播特点和价值，提出了跨媒介叙事、跨媒介阅读等概念。

发展趋势

随着跨媒介传播的不断发展，农村题材小说的跨媒介重述将成为研究热点。未来研究将更加关注农村题材小说在不同媒介中的传播特点、受众群体、社会影响等方面，推动农村题材小说研究的跨学科、跨领域发展。

四、课题研究目标与内容

研究目标

（1）挖掘、整理新中国农村题材小说跨媒介重述文献，构建跨媒介重述文献数据库。

（2）分析农村题材小说在不同媒介中的传播特点、规律和价值。

（3）探讨农村题材小说跨媒介重述的社会影响和文化意义。

研究内容

（1）农村题材小说跨媒介重述文献的挖掘与整理。

（2）农村题材小说在不同媒介中的传播特点分析。

（3）农村题材小说跨媒介重述的社会影响和文化意义研究。

五、课题研究方法与路径

研究方法

（1）文献研究法：通过查阅相关文献，梳理新中国农村题材小说跨媒介重述的研究现状和发展趋势。

（2）实证研究法：通过实地调研、访谈等方式，收集农村题材小说跨媒介重述的实例，进行实证分析。

（3）比较研究法：将新中国农村题材小说跨媒介重述与其他国家、地区的农村题材小说跨媒介重述进行比较研究。

研究路径

（1）构建跨媒介重述文献数据库，为研究提供基础数据支持。

（2）分析农村题材小说在不同媒介中的传播特点，揭示跨媒介重述的规律。

（3）探讨农村题材小说跨媒介重述的社会影响和文化意义，提出发展建议。

六、课题研究的预期成果与形式

预期成果

（1）构建新中国农村题材小说跨媒介重述文献数据库。

（2）发表相关研究论文，为农村题材小说研究提供新的视角和方法。

（3）形成研究报告，为农村题材小说跨媒介重述的发展提供参考。

成果形式

（1）学术论文：发表在国内外核心期刊上的研究论文。

（2）研究报告：形成具有实际应用价值的研究报告。

（3）数据库：构建新中国农村题材小说跨媒介重述文献数据库。

七、课题研究的进度安排与人员分工

进度安排

（1）2023年3月-2023年6月：课题申报、立项、开题报告撰写。

（2）2023年7月-2024年6月：文献挖掘、整理与研究，撰写研究论文。

（3）2024年7月-2024年12月：课题结题，形成研究报告，提交课题成果。

人员分工

（1）课题负责人：张三，负责课题的整体规划和组织协调。

（2）李四：负责文献挖掘、整理与研究，撰写研究论文。

（3）王五：负责实地调研、访谈，收集农村题材小说跨媒介重述的实例。

（4）赵六：负责比较研究，分析农村题材小说跨媒介重述的特点和规律。

八、课题研究的经费预算与设备需求

经费预算

（1）文献资料费：5万元，用于购买相关文献、数据库访问等。

（2）调研费：3万元，用于实地调研、访谈等。

（3）论文发表费：2万元，用于发表研究论文。

（4）设备购置费：1万元，用于购置研究设备。

设备需求

（1）计算机：用于文献挖掘、整理与研究。

（2）打印机：用于打印研究报告、论文等。

（3）录音笔：用于实地调研、访谈的录音。

九、参考文献（略）

课题评审意见：

本课题针对教育领域的重要问题进行了深入探索，展现出了较高的研究价值和实际意义。研究目标明确且具体，研