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第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立 课件(共14张PPT) 部编版七年级历史下册.pptxVIP

第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立 课件(共14张PPT) 部编版七年级历史下册.pptx

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蒙古族的兴起与元朝的建立

成吉思汗统一蒙古壹蒙古族是中国北方一个古老的民族,原先活动在大兴安岭北段,后来向西迁徙,进入草原地区。蒙古族善于骑射,逐水草而居,过着游牧的生活。“蒙古”其意为“永恒之火”,别称:“马背上的民族”。

成吉思汗统一蒙古壹(1)蒙古诸部相互混战,生灵涂炭,社会动荡。(2)人们渴望统一。活动:阅读材料,结合课文47页,说一说12世纪时蒙古草原上怎样的局面?

时间:人物:称号:成吉思汗统一蒙古壹蒙古1206年铁木真成吉思汗。活动:阅读第48页,完成蒙古政权信息卡成吉思在蒙古语中意为海洋,或伟大强盛意义:结束了蒙古草原长期混战的局面。

成吉思汗统一蒙古壹相关史事成吉思汗在统一草原后,建立了军事、行政和生产相结合的制度,把蒙古人按编制组织起来,平时生产,战时出征;又组建了一支有一万人的护卫部队,还建立司法机构,创制蒙古文字。这些措施,促进了蒙古族的发展壮大。—《中国历史·七年级下册》P48军事、行政和生产相结合(千户制度)组建护卫部队建立司法机构创制蒙古文字促进蒙古族的发展壮大

蒙古灭西夏与金贰阅读课文48-50页,完善政权更迭简图时间:1127年事件:蒙古灭西夏时间:1234年事件:蒙古灭金时间:1271年事件:元的建立时间:1279年事件:元的统一蒙古元元

蒙古灭西夏与金贰通常情形之下蒙古部队无大小行李,兵士只带皮囊盛水,也利用之渡河的浮囊。他们能在马背上假眠,必要时昼夜行军……惯用高速度进军,以数纵队协调的战术将敌军包围……士兵有犯者处以死刑。——黄仁宇《中国大历史》蒙古骑兵行军机动性强、擅长团队协作打包围战、纪律严明。我不如成吉思汗。……这个游牧民族有严格的军事组织和深思熟虑的指挥,他们要比自己的对手精明得多。”——拿破仑说成吉思汗是一位杰出的军事家、政治家活动:请同学们阅读材料,思考蒙古快速扩张的原因有哪些?

元钦察汗国术赤死于1227年拖累死于1232年察合台察合台汗国蒙哥1251-1260在位阿里不哥死于1266年旭烈兀伊利汗国贵由1246-1249在位窝阔台汗国窝阔台1229-1241在位元朝忽必烈1260-1294在位成吉思汗——铁木真(1206-1227在位)拔都元朝的建立与统一叁

元朝的建立与统一叁阅读教材49页,找到忽必烈继位后的措施,忽必烈采纳汉族儒臣建议,推行中原地区的各种制度与文化,对他完成统一大业有什么作用和影响?忽必烈的治国要道广开言路,整顿吏治,注重农桑设立各种机构,建立年号“行汉法”“行仁政”“不嗜杀”治国安民一方面取得了汉族地主阶级对他的认可支持,有利于民族交融;另一方面有利于稳定社会秩序,促进经济恢复和发展,为完成统一大业奠定了坚实基础。

元朝的建立与统一叁1271年元大都大元的国号出自儒家经典《易经》中的大哉乾元,万物资始,乃统天。一句,表现了元统治者欲一统天下的志向时间:国号:都城:建立者:元朝建立忽必烈活动:阅读第49页,完成元朝信息卡

元朝的建立与统一叁南宋灭亡后,拥立南逃的宋室成员,展开抗元斗争。1279年在崖山与元军决战,崖山海战因此也直接关系到南宋的存亡。战争的最后元军以少胜多,宋军全军覆灭,陆秀夫背着少帝赵昺(bǐng)投海自尽,许多忠臣追随其后,十万军民跳海殉国。崖山海战1279年崖山3.统一全国:1279年元灭南宋残部

元朝的建立与统一叁材料:《元史》列传中(不包括《儒学传》以后的各传)有蒙古族95人,汉族221人,畏兀儿20人,契丹19人,女真10人。此外还有回鹘、高丽、僰人、渤海、回族等共计30多个民族。(1)结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面;唐西夏辽北宋西夏金南宋西夏金北宋元元朝统一对中国历史发展的进程有怎样的意义?(2)为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。五代十国

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