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课堂导入
李大钊指出十月革命是“立于社会主义上之革命”,
是“二十世纪世界革命的先声”,是“世界人类全
体的新曙光”。——1918年李大钊于《新青年》
中外历史纲要下第15课
“世界人类全体的新曙光”
——十月革命的胜利与苏联的社会主义实践
乌鲁木齐市第六十一中学张月顺
学习要求:了解列宁领导的十月革命爆发的原因、过程,理解十月革命的世界历史意义。
2
一、定时空:
苏联的社会主义实践
十月革命
3
二、找原因:
4
二、找原因
1861年俄国农奴制改革后,资本主义发展起来。第一次世界大战之前,俄国工人总
人数为1500万,少数的大企业集中了俄国大约54%的工人,这些企业又大都集中在几
个大城市中,彼得格勒和莫斯科两个地区产业工人约占全国工人总数的64%。——江流
《苏联演变的历史思考》
请大家结合课本内容,合作探究,分析原因
19世纪末,俄国进入帝国主义阶段,俄国因为参加一战,在1917年,农村劳动力减
是小农经济占优势的国家,农业人口占全少47.4%,粮食收获量减少四分真之一理。报参战
国的4/5。俄国在经济和政治生活中存在严造成300万难民无家可归,缺衣少食。很多
重的封建农奴制残余……1901年,西欧资人在战争中断送生命、受伤致残和死于瘟
本家控制了俄国工业中最重要的部门,疫。因为饥荒,1916年罢工1500起,参加
1913年俄国的钢产量只及美国的1/11,德人数超过100万。农村头5个月就有510次起
国的1/8。——【美】莫斯《俄国史》义。———王斯德《世界现代史》
二、找原因
经济:俄国进入帝国主义阶段,但相对落后,是帝国主义链条上最薄弱
的环节
政治:二月革命后,资产阶级临时政府继续帝国主义战争,加剧社会矛
盾
阶级:无产阶级及其政党的成熟
思想:列宁主义的指导;1917年4月,列宁提出了将俄国革命从资产阶
级民主革命向社会主义革命推进的方针
导火线:“一战”激化社会矛盾
假如没有战争,俄国也许几年甚至几十年内不会发生反对资本家的革命。——列宁
6
三、看历程
二月革命:1917年3月,二月革命胜利,资产
阶级临时政府掌权,出现两个政权并存的局面
四月提纲:1917年4月,列宁提出将俄国革命
从资产阶级民主革命向社会主义革命推进的战
略和策略(和平过渡)“全部政权归苏维埃”
七月流血周:两个政权并存结束,说明和平过
度到苏维埃行不通,布尔什维克党确定了武装
起义的方针
十月革命:1917年11月7日占领冬宫。推翻资
产阶级政府,成立苏维埃政权
1917年11月8日,全俄工兵代表苏维埃“二大”宣布推翻临时政府,成立
苏维埃政权,宣告了世界上第一个社会主义国家的诞生
7
三、看历程
十月革命有着巨大的国际意义。它在
统一的无所不包的资本主义世界体系
中打开了第一个缺口,开拓了一个社
会主义基地,形成了资本主义、社会
主义两种社会制度并存、共处和竞争
的世界新格局。这种格局不仅使不同
制度的国家共处和斗争,也提供了不
同的经济发展模式,相互吸取经验,
促进各自的繁荣。十月革命的胜利也
给殖民地半殖民地国家提供了一个榜
样,可以不通过发达的资本主义发展
阶段,走上社会主义的发展道路。
——周尚文《苏联兴亡史》
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