高三年级三月生物每周好题精选（第3周）.docx

三月生物每周好题精选（第3周）

一、单项选择题

1.倒位使染色体上的基因顺序发生改变，减数分裂时同源染色体联会形成倒位环。根据着丝粒的位置分为臂内倒位和臂间倒位（如图）。倒位环内非姐妹染色单体之间可以发生互换。减数分裂过程中，无着丝粒或含2个着丝粒的染色体通常会丢失，使配子致死。下列说法错误的是（）

A.倒位环形成的时间为减数分裂Ⅰ前期

B.若无互换，有倒位的精原细胞都产生2种配子

C.若有互换，臂内倒位的精原细胞都产生4种配子

D.若有互换，臂间倒位的精原细胞能产生既存在重复又存在缺失的配子

2.土壤中的微生物数量与脲酶活性可反映土壤的肥力。科研人员用不同的方式进行施肥，探究其对土壤微生物数量和脲酶活性的影响，结果如图。下列说法正确的是（）

A.土壤中只有能合成脲酶的微生物才能分解尿素

B.有机肥可以为植物的生长提供物质和能量

C.土壤微生物数量与脲酶活性呈正相关，麦秸直接还田不利于提高土壤肥力

D.施用有机肥使农作物产量增加，导致该地人均生态足迹增大

3.某地冰川末端区的海拔约3000m，由于全球气候变暖，冰川持续退缩，裸露出的区域逐渐被植被占领，甚至出现了顶极群落。如图表示该冰川观测样地（S0~S6时期）的演替情况，下列说法正确的是（）

A.S0~S6时期发生的群落演替都属于初生演替

B.S1、S2时期可能处于地衣或苔藓阶段，有机物逐渐积累

C.S0时期的演替时间最长，群落中不存在S3时期的生物

D.与S6时期相比，S5时期的优势种明显较少

4.土壤中95%以上的磷为植物很难利用的无效磷。解磷菌能够将磷矿粉等无效磷转化为植物易利用的速效磷。为研究解磷菌的解磷机理，科研人员将磷矿粉制成培养液，培养从土壤中分离出的2种解磷菌（M-3-01、B3-5-6），测定培养液的上清液pH及其中的速效磷含量，结果如图，下列叙述错误的是（）

A.由图可知，168h以内M-3-01解磷能力较强

B.2种解磷菌是用只含磷矿粉的培养基分离出来的

C.B3-5-6转化无效磷的能力与培养溶液pH显著相关

D.据图推测B3-5-6可能借助分泌酸性物质溶解磷矿粉

5.人工湿地具有多种生态功能，如图为可用于污水处理的人工湿地示意图。下列说法正确的是（）

A.污水中有机物储存的化学能可直接流向湿地植物

B.若图中湿地植物生长高度基本相同，则该群落没有垂直结构

C.该人工湿地具有自我调节能力，可将污水大量排入该人工湿地

D.选择根系发达、吸附能力强的植物作为湿地植物处理污水体现了协调原理

6.谷氨酸是大脑主要的兴奋性神经递质，其在突触间隙内积累会造成神经细胞损伤，从而可能诱发渐冻症（ALS）。神经细胞释放谷氨酸的过程如图所示，下列叙述错误的是（）

A.图中谷氨酸的释放存在负反馈调节

B.谷氨酸可导致突触后膜发生膜电位逆转

C.Ca2+通道的开放与膜电位的变化有关

D.研发抑制谷氨酸释放的药物有利于ALS的治疗

7.关于古人如何腌制泡菜，有如下记载：“收菜时，即择取好者，菅、蒲束之。作盐水，令极咸，于盐水中洗菜，即内瓮中。若先用淡水洗者，菹烂。其洗菜盐水，澄取清者，泻著瓮中，令没菜把即止，不复调和。菹色仍青，以水洗去咸汁，煮为茹，与生菜不殊。”下列分析错误的是（）

A.“收菜时，即择取好者”与新鲜蔬菜中亚硝酸盐含量低有关

B.“作盐水”时，宜用清水和食盐配制质量分数为6%左右的盐水

C.“令没菜把”使蔬菜处于缺氧的条件下，有利于发酵

D.“洗菜盐水”中含有较多制作泡菜时所需的醋酸菌

8.在反刍动物瘤胃中生活着多种微生物，其中许多微生物能以尿素为唯一氮源。某小组计划从牛瘤胃中分离出该类微生物进行研究，如图为实验所用的培养基配方。下列说法正确的是（）

A.该培养基为固体培养基，倒平板操作后，进行高压蒸汽灭菌

B.该培养基上只有尿素分解菌能够存活，因而长出的菌落无须菌种鉴定

C.接种针可以通过灼烧灭菌，灼烧时使用酒精灯的内焰效果更好

D.尿素分解菌能够使培养基的pH升高，可据此初步确定所需菌种

9.蛋白D是某种小鼠正常发育所必需的蛋白质，该种小鼠缺乏蛋白D时表现为侏儒鼠。小鼠体内的A基因能控制该蛋白质的合成，a基因则不能。A基因的表达受A基因上游一段DNA序列（P序列，该序列与RNA聚合酶的结合有关）的调控。P序列在精子中是非甲基化的，传给子代后能正常发挥作用；在卵细胞中是甲基化的，传给子代后不能发挥作用。不考虑染色体互换，下列说法错误的是（）

A.蛋白D中不含有P序列转录翻译出的肽链

B.若子代均为侏儒鼠，且亲代只有一方为正常鼠，则该亲代一定是母方

C.亲代基因型均为Aa，生出基因型为AAa的侏儒鼠的原因为母本减数第一次分裂异常

D.若使基因型为AA雌鼠的卵细胞中的DNA序列全部去甲基化，则其子代可能全为正常