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波斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝国有什么相同之处;中世纪:5-15世纪,西罗马帝国灭亡到文艺复兴,即西欧的封建社会;图片反映了什么历史信息?;图片反映了什么历史信息?;;;;比较封君封臣制度与西周分封制的不同;也可能一个封臣多个封君,
冲突时忠诚面临考验;;提取信息,说明其反映的问题。;提取图片信息,说明其反映的问题。;;①;权力不是无限的,统治者的权力应来自于被统治者的同意。
英国对传统的继承,表现出一种保守倾向;;;图片反映了中古西欧怎样的社会结构;图片反映了中古西欧怎样的社会结构;;;教会;教会;;论题:西欧封建社会黑暗中孕育着光明
论述:
西欧封建社会,在政治上的特征为封君封臣制度,它是社会动荡和自然经济的产物,封君与封臣互有义务,层层分封但没有越级服务的义务,国王名义上是最高统治者,初期王权软弱,封建主在自己的领地内独立行使权力,出现分裂割据局面。后期,王权加强,国家走向统一,为民族国家的发展奠定基础。
在经济上的特征是庄园和农奴制,属于自给自足的自然经济,农奴在法律上是非自由人,领主主持庄园法庭,进行治理。10世纪以后,城市兴起,并从封建主那里取得自治权,有利于城市商品经济发展,促进国王的统一事业。
思想文化上,基督教会举足轻重,形成王权与教权二元政治结构,后期世俗王权和世俗文化兴起,冲击教会统治。
总之,西欧封建社会不是一成不变的,从分裂割据动荡逐渐走向稳定统一,从自给自足的自然经济和农奴制度逐渐发展出自治城市和商品经济,从教会一统天下到王权逐渐加强,近代资本主义的曙光逐渐来临。;;;;①;;;;总结
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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