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小学科学课堂教学有效性研究开题报告 .pdfVIP

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  • 2025-03-24 发布于河南
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小学科学课堂教学有效性研究开题报告 .pdf

    小学科学课堂教学有效性研究开题报告--第1页

    编号：

    中国教师发展基金会“十二五”科研规划重点

    课题

    “”

    新课改下学科教育教学改革与课程教法开发研究

    实验学校子课题开题报告

    子课题名称

    小学科学课堂教学有效性研究

    负责人姓名陈振强

    负责人所在单位名称泰安高新技术产业开发区凤凰小学

    填表日期2012年11月29日

    一、课题名称及其界定

    课题名称：小学科学课堂教学有效性研究

    课题界定：所谓教学有效性是指通过一段时间的教学后，教师帮助

    学生完成了学习任务，实现了教学目标和促进了学生进步与全面发展，

    包括知识、智力、情感、创造力、思维与实践能力等方面。

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