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一上道德与法治《课间十分钟》教学设计--第1页
《道德与法治》一年级上册第二单元第七课
7.课间十分钟
教学目标：
1.学会几个课间游戏，尝试解决游戏中遭遇的困难，探索游戏的窍门，感受
校园的快乐生活。
2.体验到有序的安全生活给自己带来的愉快心情及好处，健全人格。
3.知道在学校里应合理安排课间十分钟，劳逸结合，养成良好的时间观念，
培养责任意识。
教学重点：合理安排课间十分钟，劳逸结合，养成良好的时间观念，形成积
极向上的学习态度。
教学难点：尝试解决游戏中遭遇的困难，探索游戏的窍门，感受校园的快乐
生活。
课时安排：2课时
第一课时
课时教学目标：
1.通过听歌曲、看图片、情景表演、讨论等方式，引导学生学会做几个
课间游戏，锻炼学生运动能力，促进同伴间的情谊，体验游戏的快乐。
2.尝试解决游戏中遭遇的困难，探索游戏的窍门，增强小组合作交流的
意识。
教学重点：学会做几个课间游戏，从中体验游戏带来的快乐。
教学难点：尝试解决游戏中遭遇的困难，探索游戏的窍门，增强小组合作意
识。
教学过程：
一、谈话导入，引发回忆
1.请学生闭着眼睛听歌曲《课间十分钟》，听着歌，有什么样的感觉？
2.学生举手回答（快乐、轻松、跳跃等）。
3.你喜欢课间十分钟吗？你课间的十分钟都做了哪些事情呢？
一上道德与法治《课间十分钟》教学设计--第1页
一上道德与法治《课间十分钟》教学设计--第2页
4.学生畅所欲言，如：有的同学在一起讲故事；有的一起到室外去跳绳；
男同学喜欢玩追逐的游戏；有的在教室内阅读。
5.同学们的课间生活真是丰富多彩啊！
二、介绍游戏，尝试实践
1.展示动、静两类课间游戏课件，观看老师播放的画面，学生交流游戏
的名称与玩法。
（1）翻绳游戏。两名同学面对面，通过手中的短绳，变化各种造型，
锻炼手部肌肉，促进同学间的情谊。
（2）跳绳游戏。需要依靠摇绳、跳绳同学的紧密配合。既要胆大，又
要心细、协作。
（3）跳房子游戏。需要同学们的运动能力。
（4）石头、剪刀、布。学会观察、变化。
（5）老鹰捉小鸡游戏。学习集体协作行动。
三、分组游戏，探索窍门
1.随图讲解《丢沙包》游戏规则。分组玩一玩《丢沙包》游戏。有的组
游戏、有的组观察，回到教室后再进行讨论补充。
2.现场采访游戏小朋友，得出游戏失败和成功的结论。交流丢沙包游戏
的窍门。
四、总结游戏，启发创造
课间十分钟是快乐的，游戏的时候，要学会选择，做到室内外结合，动
静结合。游戏时动脑筋找窍门，保证安全，玩得快乐。
五、板书设计：课间十分钟
我知道的课间游戏
我找到取胜的窍门
教后反思：
一上道德与法治《课间十分钟》教学设计--第2页
一上道德与法治《课间十分钟》教学设计--第3页
第二课时
课时教学目标：
1.知道开展课间十分钟游戏时要注意什么，体验有序的安全生活给自己
带来的愉快心情及好处。
2.
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