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小学德育课教案-范文五篇--第1页

编号：__________

小学德育课教案-范文五

篇

第一篇：教师版教案范文

第二篇：学生版教案范文

第三篇：家长版教案范文

第四篇：公开课版教案范文

第五篇：研究版教案范文

年级：___________________

老师：___________________

教案日期：_____年_____月_____日

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第一篇：教师版教案范文

一、教学目标

知识与技能：使学生了解并掌握基本的道德规范，如诚实、守信、

友善、合作等；提高学生的问题解决能力和冲突调解技巧。

行为习惯：通过实践活动，使学生能将德育知识内化为自己的日

常行为，养成良好习惯。

二、教学内容

1.知识点：道德规范、诚信、友善、合作、冲突解决。

2.技能点：问题解决、沟通协作、自我管理。

3.教学资源：《小学德育》教科书、多媒体课件、德育故事集。

三、教学方法

采用讲授、小组讨论、角色扮演、案例分析等方法，引导学生主

动参与，提高德育素养。

四、教学步骤

1.导入（5分钟）：通过播放德育短片，引出本节课主题。

2.知识讲解（10分钟）：讲解道德规范、诚信、友善等知识点。

3.案例分析（10分钟）：分组讨论德育案例，引导学生运用所

学知识分析问题。

4.角色扮演（10分钟）：分组进行角色扮演，模拟实际生活中

的德育场景。

五、课堂管理

1.座位安排：小组围坐，便于讨论和互动。

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2.分组策略：按学生性格、能力等因素进行合理分组，确保组

间平衡。

3.课堂纪律：明确纪律要求，确保教学活动顺利进行。

六、学生活动

1.问答：教师提问，学生回答，检验学生对知识点的掌握。

2.小组合作：分组讨论案例，共同解决问题。

3.角色扮演：模拟实际情境，提高学生的德育素养。

七、教学评估

1.课堂提问：了解学生对知识点的掌握情况。

2.课后作业：布置德育实践作业，评估学生的行为改变。

3.期末测验：全面评估学生的学习成果。

八、作业布置

1.德育实践作业：要求学生在课后进行德育实践活动，记录感

悟。

2.提交时间：下次课前。

九、教学反思

课后对教学过程和学生学习情况进行反思，针对存在的问题调整

教学方法，提高德育教学效果。

十、重点和难点解析

1.重点：道德规范、诚信、友善、合作、冲突解决。

2.难点：如何引导学生将德育知