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超然楼;目录;游戏背景;游戏背景;游戏过程与实录;搭建超然楼——幼儿园建构游戏案例PPT课件;自由讨论和自主制定计划标;自主搭建与探索——初次搭建标;自主搭建与探索——初次搭建标;自主搭建与探索——初次搭建标;自主搭建与探索——初次搭建标;;二次搭建;二次搭建;二次搭建;二次搭建;二次搭建;游戏价值及特点;?这个游戏我认为最有价值的地方就是我看到了孩子们的闪光点，孩子们的沟通、探究、分析、搭建、解决问题等能力在游戏中不断提升，合作、坚持不懈等良好品质也在逐渐养成。;幼儿能力的提升;;;幼儿良好品质的发现;教师支持与策略——问题与不足标;教师支持与策略——策略及支持标;给幼儿提供自由探索的时间和空间标;游戏中不断出现新挑战，维持幼儿的游戏兴趣标;儿童的深度学习在迁移应用中持续推进标;一场搭建游戏，幼儿收获了能力提升，丰富了搭建经验。老师挖掘了幼儿的潜力，也想到了组织的不足和反思，在幼儿园里的每一场游戏，都是双向的努力与芬芳。;谢谢
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