第13课 罗斯福新政 课件（共27张PPT）统编版历史九年级下册.pptxVIP

第四单元经济大危机和第二次世界大战第13课罗斯福新政统编版历史·九年级下册

单元结构第四单元经济大危机和第二次世界大战1929年，资本主义世界爆发了规模空前的经济大危机，各国政府纷纷采取措施应对。美国依靠罗斯福新政走出困局，而德国、意大利和日本却走上了侵略扩张的道路，并发动了第二次世界大战。经过世界反法西斯力量的共同努力，第二次世界大战最终以世界反法西斯同盟的胜利而结束。这次战争给各国人民带来巨大灾难，也深刻影响了战后世界的发展。第13课罗斯福新政第14课法西斯国家的侵略扩张第15课第二次世界大战

新课导入温故知新一战后战胜国召开了哪些会议?有什么影响?凡尔赛—华盛顿体系暂时缓和了帝国主义国家之间的矛盾,使世界处于相对稳定时期。20世纪20年代主要资本主义国家经济“繁荣”一时

学习目标1.识记美国从繁荣到危机的表现，了解美国经济大危机的背景。（唯物史观、时空观念）2.通过阅读教材和材料，了解经济大危机的特点和表现，概括经济大危机的影响。（唯物史观、史料实证）3.认识罗斯福新政有助于美国经济的尽快恢复，但是新政没有也不可能解决经济危机的根源——资本主义制度的基本矛盾，因而不可能从根本上解除危机。（唯物史观）课标要求：通过了解经济大危机和罗斯福“新政”，初步理解国家干预政策对西方经济的影响。

一、从繁荣到危机电冰箱加州的汽车长队洗衣机材料一20世纪20年代，因不少国家支付战争债务，金钱源源不断地流入美国；美国的黄金贮藏量在1913至1924年间从19.24亿美元增加到44.99亿美元，即世界黄金总贮藏量的一半。材料二从20年代开始，美国才真正成为所谓的“车轮上的国家1926年全美只有810万辆汽车，而到了1929年，则达到了总注册数量2310万辆的规模。这意味着当时全世界5/6的汽车总量，平均每五个美国人就有一辆汽车。……到了1929年，美国2000万家庭实现了电气化，煤油灯被淘汰，白炽灯不断普及，一半家庭有了吸尘器，1/3的家庭有了洗衣机。繁荣的城市吸尘器（一）经济大危机的背景

一、从繁荣到危机材料1928年，胡佛在竞选美国总统时宣称：“现在，我们美国人距最终战胜贫困是如此之近，历史上任何一个国家在这方面都无法与我们相比。”大选获胜后，他又信誓旦旦地对美国人民说，要让每个家庭的“车库里都有两辆车”。胡佛（一）经济大危机的背景

一、从繁荣到危机材料一1920-1929年，美国工人的劳动生产率上升了55%，而他们的平均工资水平却只增加了2%。越来越多的财富聚集到少数人的手中，5%的人掌握了美国1/3的财富，绝大多数家庭挣扎在温饱线上或者连温饱水平都达不到。（一）经济大危机的背景材料二这是发生在本世纪三十年代初，一个美国煤矿工人家的场景:寒冷的北风呼啸着，一个身穿着单衣的小女孩蜷缩在屋子的角落里。“妈妈，天气这么冷，你为什么不生起火炉呢？”小女孩在瑟瑟发抖。妈妈叹了口气，说：“因为我们家里没有煤，你爸爸失业了，我们没有钱买煤。”“妈妈，爸爸为什么会失业呢？”“因为煤太多了。”

一、从繁荣到危机（一）经济大危机的背景资本家盲目扩大生产商品数量猛增工人工资水平低消费能力低生产大于消费供求(供需严重失衡)生产过剩加剧自由放任政策生产相对过剩是指相对于人民的消费能力来说社会生产的商品显得过剩——不是人民不需要而是人民买不起。1.生产力不断提高，企业利润大幅增加，但工人的工资却增长缓慢，购买力严重不足,导致出现生产过剩。根本原因:生产社会化与生产资料私人占有之间的矛盾

一、从繁荣到危机（一）经济大危机的背景2.大量资金进入股票市场，股票价格狂涨，资本家兴风作浪，普通民众把有限的积蓄用来购买股票，于是出现了全国性的股票投机活动。材料二清洁工停下了手中的活，两眼紧盯着自动报价机……一个能说会道的股市评论员正在讲述一个打杂工在股市里赚了20多万、一名护士用病人给的小费赚了3万。一种普遍高涨的情绪把越来越多的迷糊人拉进了投资市场中，……寡妇、工厂的工人、擦鞋匠和招待，甚至那些并不十分渴望进入股市的人都冒险把他们全部积蓄投入到股票中，以获取转眼可得的财富。——[美]《仅仅是昨天：从大繁荣到大萧条》材料一“想发财，买股票”，大量资金进入股票市场，股票价格狂涨，资本家兴风作浪，普通民众把有限的积蓄用来购买购票，于是出现了全国性的购票投机活动。90%的股票是投机性的，投资者只需支付10%至20%的现金购买股票，其余的均可借贷。

银行民众企业股市挤兑存款无力偿还大量贷款扩大供应扩大供应利润降低刺激生产刺激生产股票贬值消费降低大量投资财富缩水一、从繁荣到危机（一）经济大危机的背景

一、从繁荣